3141 - Иногородние студенты

ПОЛИТИКА СОВЕТА № 3141

ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ 

В соответствии с главой 28A.225 RCW любой учащийся, проживающий за пределами округа, может подать заявление о посещении школы в округе или подать заявление родителей о намерении обучаться на дому и записаться на дополнительные услуги, если таковые имеются. Все заявки на обучение иногородних или на дому будут рассматриваться на равной основе. Округ ежегодно будет информировать родителей о межрайонных вариантах зачисления и возможностях участия родителей. Информация о правилах межрайонной приемки будет предоставлена ​​нерезидентам по запросу. Предоставление онлайн-доступа к информации удовлетворяет требованиям настоящей политики, если родитель или опекун специально не запрашивает предоставление информации в письменной форме. Округ не будет взимать какие-либо сборы за перевод или плату за обучение за зачисление отвечающих требованиям студентов-нерезидентов, которые проживают в штате Вашингтон.

Родитель или опекун подает заявление о приеме от имени своего ребенка, заполнив соответствующее заявление округа. Суперинтендант должен разработать форму заявления, которая содержит информацию, включая, помимо прочего, текущее постоянное место жительства ребенка и школьный округ, в котором он или она в настоящее время зачислен или получает домашнее обучение, основание для запроса об освобождении из-под стражи. округ проживания и конкретное здание и уровень класса (начальный) или предлагаемые курсы (средний), на которые учащийся желает быть зачислен, если он будет принят округом.
Учащемуся, проживающему в округе, в котором не действует программа среднего образования, будет разрешено поступать в средние школы этого округа в соответствии с законодательством штата и постановлениями, касающимися финансовой ответственности округа, в котором он проживает.

Стандарты принятия или отклонения заявки

Суперинтендант примет или отклонит заявку на прием нерезидента на основании следующих стандартов:

1. 1. Приведет ли прием иностранного учащегося к значительным финансовым трудностям округа («финансовые трудности» не включают в себя обычные программные расходы, связанные с обслуживанием дополнительных учащихся-инвалидов или здоровых учащихся);
   2. Есть ли в классе или классе в здании, в котором хочет быть зачислен учащийся, возможность для дополнительных учеников;
   3. Доступны ли соответствующие образовательные программы или услуги для улучшения состояния учащегося, как указано в запросе об освобождении от его или ее района проживания;
   4. указывают ли дисциплинарные записи учащегося или другие документы на жестокое или деструктивное поведение в прошлом или на членство в банде (банда означает группу из трех или более лиц с известным руководством, которые на постоянной основе регулярно вступают в сговор и действуют сообща, главным образом в преступных целях);
   5. Был ли учащийся исключен или отстранен от участия в государственной школе более десяти дней подряд, и в этом случае учащийся может подать заявление о приеме в соответствии с политикой округа в отношении повторного приема и повторного приема на работу отчисленных или исключенных учащихся; и
   6. Будет ли зачисление иногороднего студента конфликтовать с кооперативом районной инновационной академии в соответствии с RCW 28A.340.080.

Принятие или отказ: уведомление о решении и обжалование решения

Суперинтендант своевременно предоставит всем поступающим письменное уведомление об одобрении или отклонении заявления иногороднего студента о зачислении. Если учащийся должен быть принят, суперинтендант или назначенное суперинтендантом лицо уведомляет округ по месту жительства и принимает необходимые меры для передачи личных дел учащихся.
Если заявка будет отклонена, суперинтендант уведомит родителя или опекуна о причине (причинах) отказа и о праве подать петицию в совет директоров за пять школьных рабочих дней с предварительным уведомлением о пересмотре решения и проведении слушания. перед правлением на его следующем очередном заседании. После слушания советом окончательное решение должно быть незамедлительно сообщено родителю в письменной форме.
Окончательное решение округа об отказе в приеме иногороднего студента может быть обжаловано в
Суперинтендант общественного обучения или его / ее назначенное лицо в соответствии с процессом, подробно описанным в RCW.
28А.225.230.

Дети штатных сотрудников

1. 1. В соответствии с RCW 28A.225.225 учащемуся-нерезиденту, который является ребенком штатного сертифицированного или классифицированного сотрудника, будет разрешено зачислять:
      1. В школе, в которую приписан сотрудник;
      2. В школе, образующей районный детский сад через континуум двенадцатого класса, который включает школу, в которую назначен работник; или
      3. В школе округа, предоставляющей услуги раннего вмешательства в соответствии с RCW28A.155.065 и/или дошкольные услуги в соответствии с RCW 28A.155.070, если учащийся имеет право на получение таких услуг.
   2. Округ может отклонить заявление учащегося, являющегося ребенком штатного сотрудника, если:
      1. Дисциплинарные записи или другие доказательства подтверждают вывод о том, что учащийся в прошлом был судим, насильственным или деструктивным поведением или членом банды; или
      2. Учащийся был исключен или отстранен от занятий в государственной школе более десяти дней подряд (однако политика округа, разрешающая повторный прием исключенных или отчисленных учащихся, и требуемые процедуры повторного приема в соответствии с этим правилом должны применяться одинаково как к резидентам, так и к нерезидентам, подающим заявление о зачислении , согласно RCW28A.225.225(2)(b)); или
      3. Регистрация ребенка-нерезидента заменит ребенка, который является резидентом округа.
   3. Если учащийся-нерезидент является ребенком штатного работника и был зачислен в соответствии с Разделом 1 выше, учащемуся должно быть разрешено оставаться зачисленным в ту же школу или в окружной детский сад до двенадцатого класса до:
      1. Учащийся завершает обучение; или
      2. Учащийся неоднократно нарушал требования для участия в программе онлайн-школы, такие как участие в еженедельном прямом контакте с учителем или ежемесячная оценка успеваемости.

Принят Правлением: 16 июля 2002 г.

Доработка: 16 мая 2017 г.