2421 - Продвижение, удержание и ускорение

ПОЛИТИКА СОВЕТА № 2421

ПРОДВИЖЕНИЕ, УДЕРЖАНИЕ И УСКОРЕНИЕ 

Совет признает, что скорость физического, социального, эмоционального и академического роста у разных учащихся будет разной. Поскольку каждый учащийся растет со своей скоростью, эти индивидуальные характеристики роста должны учитываться при программировании в классе.

После того, как учащийся успешно завершит год обучения в определенном классе, он/она будет переведен в следующий класс. Удержание в том же классе может быть полезным для учащегося, если он/она не демонстрирует минимальных знаний по предметам базовых навыков по отношению к способностям и уровню обучения. Удержание не должно рассматриваться, за исключением тех случаев, когда существует высокая вероятность того, что учащийся получит пользу при минимальном социальном и эмоциональном потрясении.
Суперинтендант установит процедуры, которые предусматривают, что родители будут проинформированы по крайней мере за один (1) квартал до любого решения школы о задержке. Процедуры могут включать исключение из этого графика для учащихся третьего класса, на которых распространяются требования к зачислению в класс, изложенные в Политике 2107 «Комплексный план раннего обучения грамоте».

Принято: 16 июля 2002 г.

Доработка: 16 мая 2017 г.