Капитал
Справедливость в государственных школах Уолла Уолла начинается с признания разнообразия нашего жизненного опыта и обязывает нас к действиям и отношениям, которые обеспечивают универсальное чувство принадлежности и коллективное процветание нашего сообщества.
- Мы видим тебя.
- Мы ценим вас.
- Мы слушаем вас.
- Мы верим в вас.
Вы здесь.
Это определение обязывает нас выявлять и устранять барьеры и нездоровые культуры, чтобы максимизировать принадлежность, участие и достижения учащихся. Сосредоточение нашей объективной справедливости на принадлежности позволяет нам гарантировать, что образовательный опыт наших учащихся будет полностью реализован, с тщательным и преднамеренным учетом личного достоинства, потребностей и обстоятельств.
Обязательства по долевому участию государственных школ Walla Walla:
- Противостоять несправедливости в школьной среде
которые носят инклюзивный, уважительный и терпимый характер и противостоят поведению или действиям учащихся, сотрудников или гостей, которые могут противоречить этим убеждениям (см. Мы все здесь и Признание принадлежности здания). - Обеспечение преподавательского состава и школьного совета, которые обучены и реализуют культурно компетентную учебную среду и опыт (читайте о наших Целевая группа по стратегиям справедливого вовлечения для всех (EESE))
См. также: Создание примеров принадлежности - Обучение уважению и принятию через социально ответственные учебные программы для студентов (глянь сюда для видео)
- Намеренное расширение нашей деятельности по обеспечению справедливости путем создания культуры, в которой все заинтересованные стороны имеют место, право голоса и ответственность за изменения (см. Комитет справедливости и доступа и Суперинтендант Студенческого консультативного совета)
- Приоритет разнообразия нашей рабочей силы посредством найма, удержания и «выращиваем собственныестратегии
- Намеренное обеспечение справедливости при принятии решений по программам, учебным планам и ресурсам (например, #DiversifyOurNarrative и наш Протокол анализа капитала)
- Гарантия достойного и справедливого семейная помолвка что гарантирует, что ресурсы, общение и информационно-разъяснительная работа предоставляются на языках, материалах и в манерах, которые максимизируют отношения между школой и домом.
- Устранение всех барьеров, которые явно или скрыто препятствуют сопричастности, участию и процветанию учащихся в их академических, спортивных/активных и внешкольных планах (см. Центр для детей и семьи & Программа «Усынови синего дьявола» как два примера этих усилий)
Признание земли
Границы государственных школ Уолла Уолла охватывают территорию, расположенную на традиционном Кайюз, Umatilla и Уолла-Уолла родина. Для получения дополнительной информации о богатой истории нашего региона посетите Конфедеративные племена индейской резервации Уматилла Веб-сайт.
Контакты
Доктор Джули Перрон
Директор по акционерному капиталу и двойным программам
(509) 526-6789
jperron@wwps.org
Доктор Уэйд Смит
Руководитель школ
(509) 526-6715
wsmith@wwps.org