Direito de Saber dos Pais/Responsáveis
Direito de Saber dos Pais/Responsáveis (Título I, Parte A Programas)
O Every Student Succeeds Act (ESSA) foi assinado em lei em 10 de dezembro de 2015 e reautoriza a Lei de Educação Elementar e Secundária de 1965 (ESEA). ESSA baseia-se no trabalho dos estados, distritos e escolas implementados nos últimos anos. A lei reautorizada prioriza excelência e equidade para nossos alunos e apoia grandes educadores. Como parte da ESSA, os distritos e escolas devem fornecer aos pais as seguintes informações:
1. As qualificações profissionais dos professores e paraprofissionais instrucionais.
2. Boletins individuais que permitem que você saiba como seu filho está progredindo.
O Programa Título I, Parte A permite que escolas e distritos ofereçam serviços e intervenções que apoiem alunos com dificuldades. O Título I, Parte A é um dos muitos programas regidos pela ESSA.
Notificações obrigatórias
1. Seu Direito de Saber—Qualificações Profissionais dos Professores Os pais das crianças que frequentam as escolas Title I, Parte A têm o direito de solicitar e receber informações sobre as qualificações dos educadores que ensinam aos alunos as matérias básicas—leitura, artes da língua inglesa e matemática. O mesmo se aplica aos paraprofissionais que fornecem instrução aos alunos. No mínimo, as informações fornecidas a você devem explicar esses três componentes essenciais das qualificações de um educador. Se o professor do aluno-
1. Atendeu aos critérios estaduais de qualificação e licenciamento para os níveis de ensino e áreas temáticas nas quais o professor ministra instrução.
2. Está leccionando em situação de emergência ou outro estado provisório através do qual tenham sido dispensados os critérios estaduais de qualificação ou licenciamento.
3. Está leccionando na área da disciplina da certificação do Docente.
Seu direito de saber
Qualificações dos Paraprofissionais - Nosso estado está desenvolvendo novos padrões paraprofissionais que entrarão em vigor para o ano letivo de 2017-18. Enquanto isso, os distritos seguirão os requisitos da ESEA para o ano letivo de 2016–17. Os paraprofissionais devem trabalhar sob a supervisão de um professor certificado. Nas escolas que operam um programa em toda a escola, todos os paraprofissionais devem ter qualificações especiais. As escolas que operam um programa de Título I, Parte A devem ter um diploma do ensino médio ou GED e concluir o seguinte:
1. Ter completado pelo menos dois anos de estudos em instituição de ensino superior; ou
2. Obteve o grau de associado ou superior; ou
3. Atender a um alto padrão de qualidade seja através a) da Avaliação ETS ParaPro; b) um programa de estágio de paraeducador aprovado pelo Estado de Washington; ou c) programa de portfólio.
2. Boletim para cada aluno
Você tem o direito de saber como seu filho está progredindo. As escolas que operam programas do Título I, Parte A devem gerar um boletim para cada aluno que explique quão bem esse aluno se saiu na avaliação estadual em, pelo menos, leitura, artes da língua inglesa e matemática.
Boletim Estadual
O Gabinete do Superintendente de Instrução Pública - agência de educação de Washington - publica um boletim estadual on-line, http://reportcard.ospi.k12.wa.us/summary.aspx?groupLevel=District&schoolId=1&reportLevel=State&yrs=2014-15&year=2014-15. Use este site para encontrar informações importantes sobre sua escola e distrito, como resultados de testes estaduais, números de matrículas, fatos e números sobre os professores de sua escola e muito mais.