Objetivos do Conselho Escolar
Metas de Desempenho do Conselho Escolar 2017-22
Meta 1: Maior Aprendizado e Desempenho do Aluno
- Garantir altos níveis de aprendizado para todos os alunos é a missão central do Conselho Escolar. Para esse fim, o Conselho estabeleceu altas expectativas para o aumento do desempenho dos alunos, conforme identificado pelas Metas Indicadoras do Plano Estratégico. Para garantir melhores resultados para todos os alunos, o Conselho irá:
- priorizar e concentrar seus esforços e energia nos Objetivos e Indicadores do Plano Estratégico 2017-22
- monitorar regularmente as tendências de desempenho dos alunos
- responsabilizam a si mesmos, ao superintendente e à equipe por melhores resultados; e,
- defender e apoiar a necessidade de melhorar o aprendizado para as partes interessadas internas e externas
Meta 2: Equipe do Conselho de Alto Funcionamento
- O Conselho de Educação, tanto individual quanto coletivamente, aderirá consistentemente às melhores práticas e comportamentos de liderança acordados, conforme identificado no documento Protocolos Operacionais do Conselho, conforme medido por um instrumento anual de autoavaliação da WSSDA.
Meta 3: Excelente envolvimento das partes interessadas e da comunidade
- Através da utilização de estruturas de comitês propositais, processos abertos e transparentes e oportunidades deliberadas para o envolvimento da comunidade, o Conselho de Educação garantirá altos níveis de envolvimento de funcionários, pais e partes interessadas antes da tomada de decisões em nível de política, conforme medido por um distrito/comunidade abrangente pesquisa de atitude administrada anualmente a cada outono.
Meta 4: Responsabilidade Fiscal Sólida e Transparência
- Por meio de operações transparentes, responsabilidade compartilhada e procedimentos de melhores práticas, o Conselho de Educação manterá uma administração fiscal sólida dos recursos financeiros consistente com as políticas do conselho. O desempenho será monitorado por meio de análise contínua do saldo de fundos, além de uma pesquisa abrangente de atitude do distrito/comunidade administrada anualmente a cada outono.