2030 - Animais de serviço nas escolas

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POLÍTICA DO CONSELHO Nº 2030

A Diretoria das Escolas Públicas de Walla Walla reconhece sua responsabilidade de permitir que alunos e/ou adultos com deficiência sejam acompanhados por um “animal de serviço” conforme exigido pelas leis federais e pela lei do Estado de Washington contra discriminação. Esta política rege a presença de animais de serviço nas escolas, nas propriedades escolares, incluindo ônibus escolares e nas atividades escolares.

Um “animal de serviço” significa um animal treinado com o objetivo de auxiliar ou acomodar uma deficiência sensorial, mental ou física de uma pessoa com deficiência. A definição da American with Disabilities Act de “animal de serviço” significa qualquer cão treinado individualmente para trabalhar ou executar tarefas em benefício de um indivíduo com deficiência, incluindo deficiência física, sensorial, psiquiátrica, intelectual ou outra deficiência mental. Animais de companhia e de conforto não são considerados animais de serviço. Outras espécies de animais, sejam selvagens ou domésticos, treinados ou não treinados, não são animais de serviço para os fins desta definição. O trabalho ou tarefas desempenhadas por um animal de serviço devem estar diretamente relacionados à deficiência do indivíduo. Exemplos de trabalho ou tarefas incluem, mas não estão limitados a, ajudar pessoas cegas ou com baixa visão na navegação e outras tarefas, alertar pessoas surdas ou com deficiência auditiva sobre a presença de pessoas ou sons, fornecer proteção não violenta ou trabalho de resgate, puxar uma cadeira de rodas, assistir um indivíduo durante uma convulsão, alertar indivíduos sobre a presença de alérgenos, recuperar itens como remédios ou telefone, fornecer suporte físico e assistência com equilíbrio e estabilidade a indivíduos com deficiências de mobilidade e ajudar pessoas com deficiências psiquiátricas e neurológicas, prevenindo ou interrompendo comportamentos impulsivos ou destrutivos. Os efeitos dissuasores do crime da presença de um animal e o fornecimento de apoio emocional, bem-estar, conforto ou companhia não constituem trabalho ou tarefas para os fins desta definição.

O pai/responsável de um aluno que acredita que o aluno precisa trazer um animal de serviço para a escola ou um funcionário que deseja trazer um animal de serviço para a escola, deve enviar uma solicitação por escrito ao diretor do prédio. O diretor do prédio, em consulta com o coordenador da Seção 504 ou diretor de serviços especiais, conforme apropriado, determinará se deve ou não permitir o animal de serviço na escola.

O superintendente desenvolverá procedimentos para implementar a política.

Referências cruzadas:

Norma da Diretoria 5010 Não Discriminação e Ação Afirmativa

Norma da Diretoria 3210 Não Discriminação

Norma do Conselho 2162 Educação de Estudantes com Deficiência nos termos da Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973

Norma do Conselho 2161 Educação Especial e Serviços Relacionados para Alunos Elegíveis

Norma da Diretoria 2029 Animais como Parte do Programa de Instrução

Referências Legais:

Lei Americana de Deficiências (ADA), Regulamentos do Título II Revisados, 35 Animais de serviço

Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973

RCW 28A.642 Proibição de Discriminação

RCW 49.60.040 Definições

WAC 162-26 Acomodações públicas, discriminação de deficiência

WAC 392-145-021(3) Requisitos operacionais gerais

WAC 392-172A-01035 Criança com deficiência ou aluno elegível para educação especial

WAC 392-172A-01155 (3) Serviços relacionados

WAC 392-190 Igualdade de oportunidades de educação - Proibida discriminação ilegal

Adotado: 21 de novembro de 2017