2331 - Questões Controversas - Palestrantes Convidados

POLÍTICA DO CONSELHO Nº 2331

QUESTÕES CONTROVERSAIS / ORADORES CONVIDADOS

O distrito deve oferecer cursos de estudo que proporcionem experiências de aprendizado adequadas ao nível de compreensão do aluno. O programa instrucional deve respeitar o direito dos alunos de enfrentar problemas, de ter livre acesso à informação, de estudar com professores em situações livres de preconceito e de formar, manter e expressar suas próprias opiniões sem preconceito ou discriminação pessoal. O distrito incentiva os funcionários a fornecer o fluxo livre e ordenado e o exame de ideias para que os alunos possam adquirir as habilidades para reunir e organizar fatos, discriminar entre fatos e opiniões, discutir pontos de vista divergentes, analisar problemas e tirar suas próprias conclusões provisórias.

Os professores devem orientar as discussões e procedimentos, incluindo o uso de oradores convidados para obter pontos de vista divergentes, com rigor e objetividade para familiarizar os alunos com a necessidade de reconhecer pontos de vista opostos, a importância do fato, o valor do julgamento e a virtude do respeito opiniões conflitantes. Os professores exercerão julgamento profissional para determinar a adequação da questão ao currículo e à maturidade dos alunos. Em caso de dúvida quanto à adequação, o assunto deve ser encaminhado ao diretor.

A apresentação e discussão de questões controversas em sala de aula deve ser de caráter informativo. Os professores devem evitar dar suas opiniões pessoais sobre assuntos sectários, religiosos,, ou questões políticas, ou quaisquer outras questões controversas, especialmente até que os alunos tenham a oportunidade de encontrar, coletar e reunir material factual sobre o assunto; interpretar os dados sem prejuízo; reconsiderar suposições e reivindicações; e tirar suas próprias conclusões.

Quando um palestrante convidado expressar opiniões partidárias ou consideradas controversas por grande parte da comunidade, a escola deverá providenciar a apresentação de opiniões contrárias.

1. 1. Se o professor e o diretor acreditam que o tópico do orador convidado é controverso, eles desenvolverão um plano pelo qual o(s) problema(s) pode(m) ser apresentado(s) de maneira objetiva e imparcial.
   2. Caso o tópico do palestrante seja considerado controverso, o professor notificará os pais por escrito pelo menos duas semanas antes da apresentação. Qualquer aluno, cujos pais não desejem que ele compareça, receberá uma atribuição alternativa de igual valor.

Adotado pelo Conselho: 16 de julho de 2002

Revisado: 20 de abril de 2005