2163 - Resposta à Intervenção
POLÍTICA DO CONSELHO Nº 2163
É política do distrito garantir que todos os alunos recebam instrução básica de educação geral de alta qualidade, científica e baseada em pesquisa (Nível I) e, conforme apropriado, apoios de intervenção estratégicos e intensivos (Nível II) adequados às necessidades do aluno. O distrito utiliza os princípios fundamentais do processo de Resposta à Intervenção (RTI), que combina avaliação sistemática, tomada de decisão e um modelo de prestação de serviços em vários níveis para melhorar os resultados educacionais e comportamentais de todos os alunos.
O processo do distrito identifica os desafios dos alunos desde o início e fornece instruções apropriadas, garantindo que os alunos sejam bem-sucedidos na sala de aula de educação geral. Na implementação do processo RTI, o distrito aplicará:
- Intervenções científicas baseadas em pesquisa no ambiente de educação geral;
- Medir a resposta do aluno à intervenção; e
- Use os dados RTI para informar a instrução.
O superintendente deve desenvolver procedimentos para implementar as intervenções dos alunos; e usar observações de professores e avaliações de sala de aula, escola ou distrito para identificar alunos que estão em risco de problemas acadêmicos ou comportamentais e, portanto, precisam de intervenções baseadas em pesquisas científicas.
A intervenção consistirá em três níveis de assistência que aumentam de intensidade. Os três níveis devem incluir:
- Triagem e intervenções em sala de aula;
- Intervenção direcionada para pequenos grupos; e
- Intervenções intensivas
Envolvimento dos Pais no Processo de RTI
O distrito informará os pais sobre o uso de intervenções científicas baseadas em pesquisas, incluindo: a) as políticas do estado em relação à quantidade e natureza dos dados de desempenho dos alunos coletados e os serviços gerais de educação prestados; b) estratégias utilizadas para aumentar a taxa de aprendizagem do aluno; c) e o direito dos pais de solicitar avaliação de educação especial.
Referências cruzadas:
3123 - Retirada Antes da Graduação
2162 - Educação de Estudantes com Deficiência nos termos da Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973
2161 - Educação Especial e Serviços Relacionados para Alunos Elegíveis
Referências Legais:
Capítulo 392.172A Regras do WAC para a Provisão de Educação Especial
WAC 392-172A-03060 Processo baseado na resposta de um aluno a uma intervenção baseada em pesquisa científica
Adotado pelo Conselho em 19 de fevereiro de 2008
Revisado: 17 de abril de 2018