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검색 정책 및 절차

2025(P) - 저작권 준수

행정 절차 번호 2025

저작권 준수

교직원은 다음 지침에 해당하는 저작권이 있는 교육구 자료의 사본을 만들 수 있습니다. 복사할 자료가 이 지침에 속하지 않는다고 믿을 만한 이유가 있는 경우에는 교장의 사전 허가를 받아야 합니다. 이 절차를 따르지 않는 직원은 저작권 침해에 대해 개인적으로 책임을 질 수 있습니다.

인쇄물에서 저작권이 있는 자료의 승인된 복제 및 사용

알림 :

A. 인터넷상의 자료는 저작권의 보호를 받을 수 있으므로 주의하여 사용하여야 합니다.

나. 적절한 저작자 표시(저자, 제목, 출판사, 출판 장소 및 날짜)는 항상 표시되어야 합니다.

C. 저작권이 있는 저작물에 대한 변경 사항에 대해 고지해야 하며 이러한 변경 사항은 특정 교육 목적을 위해서만 이루어져야 합니다.

D. 기술적 보호 조치를 우회하는 데 주의를 기울여야 합니다. 공정 사용에 따라 복제된 자료는 무단 복제에 대한 기술적 보호를 우회한 후 복사될 수 있지만 자료에 대한 액세스를 차단하는 기술적 보호 조치는 우회할 수 없습니다.

수업을 준비할 때 교사는 다음을 한 부 만들거나 만들 수 있습니다.

A. 책의 한 장;

나. 신문 또는 정기간행물의 기사

C. 짧은 이야기, 짧은 수필 또는 짧은 시; 또는

D. 책, 정기 간행물 또는 신문의 차트, 그래프, 도표, 그림, 만화 또는 그림.

복사가 다음 지침에서 설정한 "간결성, 자발성 및 누적 효과"의 테스트를 충족하는 경우 교사는 교실 사용 또는 토론을 위해 특정 텍스트의 복사본을 여러 개 만들 수 있습니다. 사본은 학생당 XNUMX개를 초과할 수 없습니다. 각 사본에는 저작권 표시가 포함되어야 합니다.

A. 간결성

1. 완전한 시는 250단어 미만이고 길이가 250페이지 미만인 경우 복사할 수 있습니다. 더 긴 시에서 발췌한 내용은 XNUMX단어를 초과할 수 없습니다.

2. 500단어 이상 2500단어 미만의 완전한 기사, 이야기 또는 에세이는 복사할 수 있습니다.

3. 500단어 이상 1000단어 미만 또는 10% 미만인 산문 작품의 발췌문은 복사할 수 있습니다.

4. 시 또는 산문 단락의 미완성 행을 완성할 수 있도록 각 숫자 제한을 확장할 수 있습니다.

5. 책 또는 정기간행물당 하나의 차트, 그래프, 도표, 그림, 만화 또는 그림을 복사할 수 있습니다. 그리고

6. "특별" 저작물은 전체를 복제할 수 없습니다. 여기에는 시, 산문 또는 시적 산문을 결합한 아동 도서가 포함됩니다. 짧은 특별 작품은 작품의 10% 이하를 포함하는 최대 XNUMX페이지까지 복사할 수 있습니다.

B. 자발성 – 복사 허가를 요청하고 받을 합리적인 시간이 없을 때 개별 교사의 "예시와 영감"에 따라 복사해야 합니다.

C. 누적 효과 – 교사는 복사된 자료를 복사한 학교의 한 과목에 대해서만 복사물을 사용하는 것으로 제한됩니다. 같은 작가의 짧은 시, 기사, 이야기 또는 두 개 이상의 발췌문을 복사할 수 있으며, 한 학기 동안 집합 작업 또는 정기 칼럼에서 세 개 이상의 작품을 복사할 수 없습니다. 교사는 한 수업 기간 동안 한 코스에 대해 여러 번 복사하는 경우를 XNUMX회로 제한합니다. 최신 뉴스 정기 간행물, 신문 및 다른 정기 간행물의 최신 뉴스 섹션에는 제한 사항이 적용되지 않습니다.

저작권 소유자의 승인 없이 교사나 학생이 저작권 보호를 받는 연극 작품을 공연하는 것은 교실이나 교육 환경에서 교육 활동의 일부로 허용됩니다. 다른 모든 공연은 저작권 소유자의 허가가 필요합니다.

저작권법은 선집, 소모성 저작물, 편집물 또는 집합적 저작물을 대체하거나 대체하기 위해 사본을 사용하는 것을 금지합니다. "소모품"에는 워크북, 연습문제, 표준화된 시험, 시험 책자 및 답안지가 포함됩니다. 교사는 도서, 출판사의 재판 또는 정기간행물의 구입을 사본으로 대체할 수 없으며 같은 항목을 학기마다 반복해서 복사할 수 없습니다.

복사는 "상급 기관"에서 지시할 수 없으며 학생들은 실제 복사 비용보다 더 많이 청구할 수 없습니다.

교사는 교육 목적으로 오버헤드 또는 불투명 프로젝터에서 저작권이 있는 자료를 사용할 수 있습니다.

도서관에서 저작권이 있는 자료의 승인된 복제 및 사용:

도서관은 다음의 한 부 또는 세 개의 디지털 사본을 만들 수 있습니다.

가. 소장하고 있는 미공개 저작물

나. 사용하지 않은 대체품을 정당한 가격에 얻을 수 없는 경우에 한하여 훼손·변질·분실·도난 등으로 이를 대체하기 위하여 발행한 저작물 나. 또는

다. 취득을 검토 중인 저작물로서 취득을 결정하는 목적으로 사용이 엄격히 제한되어 있습니다. 취득 결정을 내리기 위해 자료를 복사할 목적으로 기술적 보호 조치를 우회할 수 있습니다.

도서관은 실제 복사 비용 이하로 학생이나 교직원에게 저작권이 있는 자료의 단일 사본을 제공할 수 있습니다. 도서관에서 저작권이 있는 저작물을 다른 곳에서 공정한 가격으로 얻을 수 없다고 판단하지 않는 한, 사본은 정기 간행물의 한 기사 또는 기타 자료의 일부로 제한되어야 합니다. 해당 아이템을 적정 가격에 찾을 수 없는 경우 전체 작업을 복사할 수 있습니다. 어떤 경우에도 사본에는 저작권 표시가 포함되어야 하며 학생 또는 교직원은 사본이 사적 학습, 장학금 또는 연구용으로만 사용된다는 사실을 고지해야 합니다. 다른 용도로 사용하는 경우 저작권 침해에 대한 책임을 져야 할 수 있습니다.

교사의 요청에 따라 예비용으로 사본을 만들 수 있습니다. "저작권이 있는 인쇄물의 승인된 복제 및 사용"에 설명된 단일 또는 다중 사본에 대해 동일한 제한이 적용됩니다.

저작권이 있는 음악의 승인된 복제 및 사용

교사는 교육 준비를 위해 더 큰 작품을 제외하고는 사용할 수 없는 인쇄된 음악 작품에서 노래, 악장 또는 짧은 섹션의 단일 사본을 만들 수 있습니다.

연주 이외의 학업 목적으로 사용되는 경우 교사는 인쇄된 음악 작품의 10% 이하 발췌 부분을 교실에서 사용할 수 있도록 여러 부를 만들 수 있습니다. 단, 발췌 부분이 전체 음악 작품의 일부를 구성하지 않는 경우 완전한 섹션, 악장 또는 노래와 같은 실행 가능한 단위를 구성합니다. 긴급 상황에서 교사는 구입한 사본이 분실, 파손 또는 사용할 수 없는 경우 임박한 음악 공연을 위해 인쇄된 음악의 대체 사본을 만들어 사용할 수 있습니다.

교사는 평가 또는 리허설의 목적으로 제작된 경우 저작권이 있는 자료의 학생 공연을 한 번만 녹음하여 보관할 수 있습니다.

교사는 청각 연습이나 시험 문제로 사용하기 위해 저작권이 있는 음악 저작물의 녹음에서 발췌한 사본을 하나 만들어 보관할 수 있습니다.

교사는 음악의 근본적인 특성이 왜곡되지 않는 한 구입한 음악을 편집하거나 단순화할 수 있습니다. 가사가 존재하지 않는 경우에는 변경하거나 추가할 수 없습니다.

교사나 학생이 저작권이 있는 음악 작품을 연주하는 것은 저작권 소유자의 승인 없이 교실이나 교육 환경에서 가르치는 활동의 일부로 허용됩니다. 목적은 오락이 아니라 교육적이어야 합니다.

저작권이 있는 비드라마 음악 작품의 공연은 다음 조건을 충족하는 경우 저작권 소유자의 승인 없이 허용됩니다.

A. 공연은 상업적 목적이 아닙니다.

나. 출연자, 발기인, 주최자에게 어떠한 보상도 하지 않는다. 그리고

다. 입장료는 교육 또는 자선 목적으로만 사용됩니다.

다른 모든 음악 공연은 저작권 소유자의 허가가 필요합니다.

저작권이 있는 프로그램의 방송 외 녹음

뉴스 프로그램을 제외한 텔레비전 프로그램은 일반 대중이 수신하기 위해 무료로 방송하지 않고 방송 전송(동시 케이블 재전송 포함)을 녹화할 수 있으며 다음 기간 동안 학교에서 보유할 수 있습니다. 기록 날짜 이후 처음 사십오(45) 역일을 초과합니다. 이 보존 기간이 종료되면 모든 방송 외 녹음을 즉시 지우거나 파기해야 합니다.

오프-에어 녹음은 교육 활동 과정에서 개별 교사가 한 번 사용할 수 있으며, 건물 내에서 보강이 필요한 경우에만 처음 10일 연속 수업일 동안에 한 번 반복할 수 있습니다. (45) 달력일 보존 기간.

오프-에어 녹음은 개별 교사의 요청이 있는 경우에만 만들어 사용할 수 있으며, 요청을 예상하여 정기적으로 녹음하지 않을 수 있습니다. 방송 프로그램은 방송 횟수에 관계없이 동일한 교사의 요청에 따라 두 번 이상 외부에서 녹화될 수 없습니다.

교사의 정당한 요구를 충족시키기 위해 각 방송 녹화에서 제한된 수의 사본을 복제할 수 있습니다. 각 추가 사본에는 원본 녹음에 적용되는 모든 조항이 적용됩니다.

처음 10일 연속 수업일 이후에 방송 외 녹음은 평가 목적, 즉 방송을 포함할지 여부를 결정하기 위한 목적으로만 달력일 기준 45일의 보관 기간이 끝날 때까지 사용할 수 있습니다. 교육 커리큘럼의 프로그램. 십(10)일의 기간이 지난 후 녹음을 교육 목적으로 사용하려면 먼저 게시자의 허가를 받아야 합니다.

방송 외 녹음을 완전히 사용할 필요는 없지만 녹음된 프로그램은 원래 내용에서 변경할 수 없습니다. 방송 중 녹음을 물리적 또는 전자적으로 결합하거나 병합하여 교육용 선집이나 편집물을 구성할 수 없습니다.

방송 외 녹음의 모든 사본에는 녹화된 방송 프로그램에 대한 저작권 표시가 포함되어야 합니다.

저작권이 있는 컴퓨터 소프트웨어의 승인된 복제 및 사용

학교는 합리적인 가격에 고품질 소프트웨어를 필요로 합니다. 소프트웨어 프로그램 작성자에게 공정한 반환을 보장하기 위해 교육구는 소프트웨어 프로그램 취득에 통합된 저작권법 및 사용 계약과 관련된 법적 및 윤리적 문제를 지원해야 합니다.

이를 위해 다음 지침이 시행됩니다.

A. 판매업체와 교육구 간의 모든 저작권법 및 게시자 라이선스 계약을 준수해야 합니다.

B. 교직원은 학교 장비에서 무단 복제 또는 사용을 방지하기 위해 합당한 예방 조치를 취해야 합니다.

다. 프로그램이 멸실 또는 훼손된 경우 대체용으로 백업본을 구입해야 합니다. 공급업체가 백업 지구를 제공할 수 없는 경우 PL 96-517, 섹션 7(b)에 따라 백업 프로그램을 만들고 프로그램이 교체 목적으로만 사용될 것임을 증명해야 합니다.

D. 교장은 학교를 대신하여 소프트웨어 사용권 계약에 서명할 권한이 있습니다. 이 계약서의 사본은 본인이 보관해야 합니다. 그리고

마. 컴퓨터 프로그램은 내용에 추가하거나 언어를 변경하여 조정할 수 있습니다. 수정된 프로그램은 배포되지 않을 수 있습니다.

교육 멀티미디어에 대한 공정 사용 지침

A. 공정 사용에는 저작권이 있는 자료의 일부가 포함된 학생이나 교사의 작업물을 인터넷에 게시하는 것이 포함되지 않습니다. 복사 허가는 그러한 프로젝트가 온라인에 배치되기 전에 원래 저작권 소유자(들)로부터 얻어야 합니다.

B. 온라인에 게시된 프로젝트에는 미국 저작권법의 공정 사용 면제에 따라 준비되었으며 추가 사용이 제한된다는 알림이 포함됩니다.

C. 학생은 특정 과정에 대한 교육용 멀티미디어 프로젝트를 제작할 때 저작권이 있는 자료의 일부를 통합할 수 있으며 프로젝트를 수행, 전시 또는 유지할 수 있습니다. 그리고

D. 교육자는 커리큘럼 기반의 교육 활동을 지원하기 위해 자신의 멀티미디어 프로젝트를 수행하거나 학생들에게 전시할 수 있습니다. 다음 프로젝트를 사용할 수 있습니다.

1. 대면 수업

2. 회의를 포함한 시연 및 프레젠테이션에서

3. 학생에 대한 과제에서;

4. 신호 배포가 제한된 경우 원격 교육용

5. XNUMX일 동안 복제를 방지할 수 없는 네트워크상의 경우 XNUMX일 후에는 사본을 현장에만 저장할 수 있습니다. 또는

6. 개인 포트폴리오에.

교육자는 멀티미디어 프로젝트에서 XNUMX년 동안 저작권이 있는 자료를 사용할 수 있으며, 그 후에는 허가를 요청하고 받아야 합니다. 다음 제한 사항은 교육용 멀티미디어 프로젝트에서 공정 사용에 따라 사용될 수 있는 특정 저작물의 부분을 제한합니다.

A. 모션 미디어: XNUMX퍼센트 또는 XNUMX분 중 짧은 시간

B. 텍스트 자료: 1,000퍼센트 또는 XNUMX단어 중 작은 것

C. 시: 250단어 미만의 전체 시, 그러나 한 저자의 시 250개 또는 선집의 시 250개 이하. XNUMX단어 이상의 시는 최대 XNUMX단어의 발췌문을 사용할 수 있지만 한 시인의 인용문 XNUMX개 또는 선집의 인용문 XNUMX개를 초과할 수 없습니다.

D. 음악, 가사 및 뮤직비디오: 최대 XNUMX퍼센트, 그러나 XNUMX초 이내. 작품의 기본 멜로디나 기본적 특성을 변경하는 변경은 허용되지 않습니다.

E. 삽화, 만화 및 사진: 예술가의 XNUMX개 이하 이미지, XNUMX% 이하 또는 XNUMX개 이하의 집합적 저작물 이미지 그리고

F. 수치 데이터 세트: 최대 2,500% 또는 XNUMX개 필드 또는 셀 항목 중 더 적은 값.

복사 제한

직원이 복사가 금지되었는지 여부가 불확실한 상황이 발생합니다. 이러한 상황에서는 교육감 또는 지정된 저작권 준수 담당자에게 연락해야 합니다. 연방 지침에는 다음과 같은 금지 사항이 명시되어 있습니다.

A. 저작권이 있는 자료의 복제는 선집, 편집 또는 집합 작업을 생성하거나 대체하는 데 사용할 수 없습니다.

B. 발행인과의 합의에 의해 명시적으로 허용되고 교육구 조치에 의해 승인되지 않는 한, 통합 문서, 연습 문제, 시험 책자, 답안지 등과 같은 저작권이 있는 소모품을 복사할 수 없습니다.

C. 직원은 다음을 해서는 안 됩니다.

1. 지구 절차에서 허용하는 경우를 제외하고 책, 정기 간행물, 음악 녹음, 컴퓨터 소프트웨어 또는 기타 저작권 자료의 구매를 대체하기 위해 사본을 사용합니다.

2. 저작권자의 허락 없이 동일한 항목을 계속 복사하거나 사용하는 행위

3. 한 기간에 보호 자료를 XNUMX회 이상 복제하거나 사용하는 행위

4. 동일한 저자의 저작물을 한 번에 XNUMX개 이상의 단편 또는 발췌하여 복사하거나 사용하는 행위 또는

5. 저작권 표시 없이 보호된 자료를 복사하거나 사용하는 행위. 다음은 만족스러운 고지입니다. 고지: 이 자료는 저작권법의 보호를 받을 수 있습니다.

교직원은 상급 권위자의 지시에 따라 저작권 자료를 복제 또는 사용하거나 저작권 소유자의 허가 없이 다른 교사의 저작권 자료 사용을 모방하여 그러한 자료를 복사 또는 사용할 수 없습니다.

발행일: 2003년 XNUMX월

개정: 2017년 XNUMX월

왈라왈라 공립학교 • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • 전화: 509-527-3000 • 팩스: 509.529.7713

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