3143（P）-学生の犯罪に関する情報の通知と配布、および暴力や危害の脅威の通知

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管理手順No.3143

A.登録された学生の性別または誘拐犯罪者。

1.プリンシパル。
校長は、ポリシー3143に記載されている登録学生の性別または誘拐犯罪者に関する情報を受け取ったときに、法定の開示義務を負います。ポリシー3143に記載されている責任に加えて、校長は、登録学生の性別または誘拐犯罪者の安全計画のプロトコルを作成する責任があります。これには、生徒の会議、生徒の安全計画の設計と監視、生徒が学校を変更したり、性犯罪者のレベルやステータスをパロールやプロベーションで変更した場合のセーフガードの実装が含まれます。

2.安全計画。
校長は、学校職員、法執行機関、保護観察または仮釈放、治療提供者、親または保護者、介護提供者、および子供の擁護者とともに、登録された学生の性別または誘拐犯罪者の安全計画を完了し、安全な学校環境を提供します。すべての学生とスタッフ。安全計画を効果的にするために、地区は、登録要求後すぐに、性別または誘拐犯罪者として登録する必要のある学生の正式な登録を確定します。

3.学生会議。
保護観察および仮釈放の専門家と協力して、校長または被指名人は、登録された学生の性別または誘拐犯と迅速に会い、学生の安全計画を作成および実施します。校長または被指名人は、学校の期待を定義するのを支援するために、会議に含まれる他の適切な学校職員を決定します。学生の親または保護者または介護提供者も招待される場合があります。会議の目的は、生徒が学校に戻るのに成功するのを助け、すべての生徒とスタッフに安全な学校環境を提供することです。

4.学生の安全計画。
保護観察および仮釈放の専門家（裁判所の監督下にある場合）と協議して、校長または被指名人（および該当する場合は他の学校職員）は、登録された生徒の性別または誘拐犯ごとに生徒の安全計画を作成します。計画は、学生の行動を安全に管理するために不可欠であると考えられる活動を促進するための学生および他の利害関係者の責任を概説します。
a。学生安全計画は、学校のキャンパスでの相互作用に関して、性別または誘拐犯罪者として登録する必要がある各学生の条件と制限を概説します。
b。法廷の監督下にない生徒の場合、生徒の安全計画は、生徒の家族、保護者、または介護提供者と相談して、学校職員と協力して作成する必要があります。
c。学生の安全計画は、学生のニーズに基づいており、リスクの高い行動に対して予想される介入行動のガイドラインを含み、前向きな行動を強化します。
d。各学生安全計画は、校長が指定したスタッフが必要に応じて見直します。

5.安全計画の監視。
登録された学生の性別または誘拐犯罪者のための学生安全計画は、学校職員によって監視され、「必要に応じて」変更が加えられます。
a。学校当局は、性別または誘拐犯として登録する必要のある生徒および他のすべての生徒の短期的および長期的な安全のために適切な措置を講じる準備をする必要があります。
b。学校職員は、生徒が生徒の安全計画に従わないと判断した場合、校長または被指名人、法執行機関またはその他の関係機関（治療提供者、仮釈放/保護観察）に報告します。
c。学生安全計画のフォロースルーは、既存の懲戒方針と手順、学生行動方針、および義務的な報告方針と一致します。
学校は、生徒が生徒の安全計画で定義されている不適切な行動をとった場合に、学校の脅威評価チームを開発し、それらのチームを紹介する場合があります。

6.学生が移動またはステータスを変更したとき。
登録された生徒の性別または誘拐犯罪者が学区の内外を問わず学校を変更すると、現在の校長は新しい校長に通知し、生徒の記録と安全計画を新しい学校と共有します。生徒の性別または誘拐犯のステータス、保護観察または仮釈放のステータスが変更された場合、校長は学校の安全計画の一環として学校職員に通知します。

B.規制物質の違法な所持に対する少年裁判所での判決。
校長が自分の裁量で学校または地区の職員と、第69.50章RCWに違反する規制物質の違法な所持に関する少年裁判所での学生の裁定に関する情報を共有する少なくともXNUMX日前に、校長は最初に学生と、校長の決定を監督者に訴える権利の親または法定後見人。

校長の通知は口頭または書面で行うことができますが、親および/または保護者が理解できる言語で行う必要があります。これには、1964年公民権法のタイトルVIに基づく英語力が限られている親または保護者の言語支援が必要になる場合があります。

校長は、校長の決定に上訴する方法のプロセスを口頭で説明するか、学区が作成した手順書のコピーを生徒と親/法定後見人に提供します。

校長からの通知を受け取ってからXNUMX営業日以内に、学生または学生の親または法定後見人のいずれかが、口頭または書面での異議を含む、提案された情報の共有に異議を唱える場合、校長は学生の裁定情報を監督が上訴を決定するまで、学校または地区の職員。

監督者は、上訴を受け取ってからXNUMX営業日以内に、この問題について書面で決定を下すものとします。このサブセクションに基づく監督者による決定は最終的なものであり、それ以上の控訴の対象にはなりません。

C.暴力または危害の脅威の通知。
学区には学校ベースの脅威評価プログラムがあり、ポリシーと手順3225 –学校ベースの脅威評価と一致する暴力または危害の可能性のある脅威の報告を調査します。

家族教育の権利とプライバシー法（FERPA）に基づき、学区は、保護者または成人学生（18歳以上の学生）の許可を得た場合、または定義されているように健康または安全上の緊急事態が発生した場合にのみ、学生の記録を公開できます。 FERPAによる。そのため、地区は、法律で許可されている場合にのみ、暴力または危害を加えると脅迫した生徒の身元を開示する場合があります。

地区は、脅威に関する関連情報を脅威の対象に提供し、法執行機関が問題に関与している場合は脅威の対象に通知します。

学校環境からの停学またはその他の撤去は、そのような行動が封じ込めおよび支援と結び付けられていない限り、即時または遅延の暴力的対応を引き起こすリスクを生み出す可能性があります。生徒の暴力や危害の脅威に対する適切な対応を検討する際には、生徒の個々の状況が考慮されます。

暴力や危害の脅威を与えるための生徒の規律は、ポリシーと手順3241 –生徒の規律と一致している必要があります。特殊教育サービスまたは障害のある学生の懲戒は、ポリシーおよび手順2161 –適格な学生のための特殊教育および関連サービスおよびポリシーおよび手順2162-504年リハビリテーション法のセクション1973に基づく障害のある学生の教育と一致します。

発行：2020年XNUMX月

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