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3115(P)-ホームレスを経験している学生:登録権とサービス

行政手続第3115号

ホームレスを経験している学生:登録権とサービス

A.定義

      1.ホームレスの子供と若者とは、固定された、定期的で、適切な夜間の住居がない個人を意味します。 これには、住宅の喪失、経済的困難、または同様の理由により、モーテル、公園、またはキャンプ場に住んでいる他の人の住宅を共有している子供や若者が含まれます。 または、人間が眠る宿泊施設として設計されていない、または通常は使用されていない公共または私的な場所である主な夜間居住地を持っている子供または若者。 または、車、廃屋、標準以下の住宅、または同様の状況に住む子供や若者。 または、上記のような状況で生活しているため、移動可能な子供。 「標準以下の住宅」は、子供や若者が住んでいる環境に水、電気、熱が不足しているかどうかなどの要因を考慮して決定される場合があります。 害虫やカビがはびこっています。 キッチンやトイレがない、または大人、子供、障害者に不当な危険をもたらす。 市、郡、州にはさまざまな住宅法があり、法律で標準以下と見なされる住宅をさらに定義しています。

      2.同伴者のいない青少年とは、親または保護者の監護権を持たない青少年を意味し、マッキニー・ヴェントのホームレス教育法に記載されているホームレスの状況のいずれかで一人暮らしの青少年を含みます。

      3.出身校とは、恒久的に収容されているときに子供または青少年が通っていた学校または幼稚園、あるいは子供または青少年が最後に在籍していた学校を意味します。 子供または青少年が出身校が提供する最終学年を完了すると、出身校には、すべてのフィーダースクールの次の学年に指定された受け入れ学校が含まれます。

      4.最善の利益の決定とは、移動が達成、教育、健康、安全に与える影響など、学生中心の要因によって決定されるように、地区がホームレスの学生と若者の最善の利益に基づいて学校の配置を決定する必要があることを意味します。 子供または親/保護者または同伴者のいない青少年の要求を優先する必要があります。 兄弟の配置も考慮する必要があります。

      5.交通費の超過とは、学区が生徒を学校に通わせるために通常費やす費用と、ホームレスの生徒を学校に通わせるための費用との差を意味します。 たとえば、地区がホームレスの学生に通常のバス路線で交通手段を提供している場合、余分な交通費はかかりません。 ただし、地区が通常のバス路線の一部ではなく、州の交通機関の資金調達方式でカバーされていないホームレスの学生に特別な交通機関を提供する場合(たとえば、サマースクールの交通機関、課外活動など)、全費用が考慮されます輸送の超過費用。 ホームレスの学生を輸送するために地区がバスを再ルーティングするための追加費用は、輸送の超過費用と見なすことができます。 地区は、ホームレスの学生の交通費の超過分を負担するために、マッキニー・ヴェントのサブグラント資金とタイトルI、パートAの資金を使用する場合があります。

B.識別

      地区は次のことを行います。

      1.登録プロセスで住宅アンケートを使用します。 質問票は、ホームレスの子供や若者とその家族を汚名を着せないように、普遍的に配布されます。

      2.ホームレスの学生を特定して支援するために使用される紹介フォームがアクセス可能で使いやすいことを確認します。

      3.ホームレス連絡係の連絡先情報をウェブサイトに掲載します。

      4.必要に応じて、可能な範囲で、ホームレスの生徒と保護者に母国語で資料を提供します。

      5.実行可能な場合、ホームレスの定義、ホームレスの兆候、ホームレスが生徒に与える影響、およびホームレスの可能性のある生徒が特定された場合の手順(生徒を適切な住居やサポートに接続する方法など)について、学校職員に年次ガイダンスを提供します。サービスプロバイダー;

      6.ホームレスの家族や若者に奉仕するための省庁間のパートナーシップを発展させる。 と

      7.州のホームレスコーディネーターと協力して、自然災害やその他の壊滅的な出来事によってホームレスになった家族や若者へのサービスを促進します。

C.配置と登録

      地区は次のことを行います。

      1.配置を決定するときは、ホームレスの生徒が出身校に留まることを許可することが生徒の最善の利益であると想定します。ただし、そうすることが生徒の親または保護者または同伴者のいない若者の要求に反する場合を除きます。

      2.親/保護者が学区の決定に異議を唱える場合は、生徒の学業成績、健康、安全に対する移動性の影響などの要因に基づいて、最善の利益を決定します。 同伴者のいない青少年が最善の利益の決定を要求した場合、プロセスは青少年の見解を優先します。

      3.最善の利益の決定を行った後、生徒の親/保護者に適時に、理解できる言語で、最終決定の書面による説明と決定に異議を申し立てる権利を提供します(紛争解決手順を参照してください。下);

      4.資格、学校の選択、または登録に関して発生する紛争の解決を保留し、親、保護者、または同伴者のいない若者が登録を求める学校にホームレスの学生を直ちに登録します。

      5.ホームレスの期間中に申請または登録の締め切りに間に合わなかった場合、または登録に必要な記録(たとえば、以前の学業記録、免疫記録、健康記録、証明居住地、保護者の証明、出生証明書);

      6.学生の連絡先情報が、ホームレスの学生にとって障壁となるような形式または方法であるという要件を回避します。


      7.ホームレスの生徒が出身校または幼稚園に行くための交通手段を提供します。 学生が恒久的な住居を取得すると、学区は学年度の終わりまでそのような交通手段を提供し続けます。 ホームレスの生徒が出身校に留まっているが、学区が管轄する地域に住み始めた場合、出身地とホームレスの生徒が住んでいる学区は、生徒の交通費をそして彼らの出身校から。 地区が合意に達することができない場合、輸送の責任と費用は平等に分担されます。

      8.入学または交通紛争の結果が出るまで、出身校への交通手段を提供し続けます。

      9.ホームレスの生徒が最後に通った学校にすぐに連絡して、関連する学業成績やその他の記録を入手します。

D.地区のホームレス連絡係

      地区連絡係は次のことを保証します。

      1.ホームレスの子供と若者は、学校の職員によって、また他の団体や機関との活動の調整を通じて特定されます。

      2.ホームレスの子供と若者は入学し、学校で成功するための完全かつ平等な機会があります。

      3.ホームレスの家族、子供、青少年は、そのような家族、子供、青少年が対象となる教育サービスを受けます。これには、地区が管理するヘッドスタートおよびイーブンスタートプログラム、就学前プログラム、ヘルスケアサービス、歯科サービス、メンタルヘルスサービスへの紹介が含まれます。およびその他の適切なサービス。

      4.ホームレスの子供と若者の親または保護者は、子供が利用できる教育および関連する機会について知らされ、子供たちの教育に参加する有意義な機会が提供されます。

      5.ホームレスの生徒が特定され、無料の学校給食への適切なアクセスが提供されます。

      6.ホームレスの子供や若者の教育的権利に関する公示は、そのような子供がサービスを受ける場所(学校、家族の避難所、スープキッチンなど)に広められます。

      7.登録紛争は、上記のパラグラフC、配置および登録に従って調停されます。 と

      8.ホームレスの子供または青少年の親または保護者、および同伴者のいない青少年は、出身校への輸送を含むすべての輸送サービスについて完全に知らされ、選択された学校への輸送へのアクセスを支援されます。

      9.同伴者のいない青少年は学校に在籍しており、州が他の子供や青少年のために確立しているのと同じ挑戦的な州の学術基準を満たす機会があり、480年高等教育法(HEA)のセクション1965に基づいて独立した学生としてのステータスが通知されます。 (20 USC 1087vv)連邦政府の学生支援の目的、および地元の連絡係からこのステータスの検証を受け取る権利。

      10.ホームレスの学生が前の学校に通っている間に十分に完了したコースワークの全部または一部の単位を受け取ることを妨げる障壁が特定され、取り除かれます。

      11.ホームレスの学生が米国住宅都市開発省(HUD)のホームレスの定義を満たしているかどうかを確認して、HUDのホームレス支援プログラムの資格を取得し、ホームレスの家族や学生に住宅やその他のサービスを紹介します。

      12.保護者、保護者、および同伴者のいない若者が、通常は登録に必要な免疫、健康診断、保護者の記録、およびその他の文書を入手するのを支援します。 と

      13.同伴者のいない青少年が、住宅支援、医療、その他のサービスなどの必要な支援とつながるのを支援します。

上記の義務と責任に加えて、地区連絡係は、ホームレスの生徒を特定し、地区の栄養プログラムと調整して、各ホームレスの生徒が無料の学校給食に適切にアクセスできるようにし、適用される説明責任と報告要件を確保するためのシステムの改善に取り組みます。満足しています。

      地区は、学校職員、サービスプロバイダー、およびホームレスの家族と協力する擁護者に、地区のホームレス連絡係の義務について通知します。

E.紛争解決手順

      地区は、紛争プロセスが実施されている間、子供/青少年が入学を求めた学校に確実に通うようにするものとします。

      1.上訴プロセスの通知

            学区が出身校または親から要請された学校以外の学校にホームレスの子供を配置しようとする場合、学区は親または同伴者のいない青少年に上訴する権利を通知するものとします。 地区は、親または同伴者のいない青少年に以下を含む書面による通知を提供するものとします。

            a。 地区とOSPIホームレス連絡係の子供の配置と連絡先情報の説明(役割を含む)。

            b。 親が上訴する権利の通知。

            c。 紛争の解決を待つ間、選択した学校に入学する権利の通知。

            d。 プロセスとタイムラインを開始するために学校に返送できる請願書を含む紛争解決プロセスの説明。 と

            e。 ホームレスの学生の配置を管理する連邦法の概要(マッキニー-ヴェント法)。

      2.学区連絡係へのアピール–レベルI

            親または同伴者のいない青少年が地区の配置決定に同意しない場合、学校、地区のホームレス連絡係、または被指名人に紛争解決の書面による要請を提出することにより上訴することができます。 学校に提出された場合、それはすぐにホームレスの連絡係に転送されます。 紛争解決の要求は、地区の配置の通知を受け取ってからXNUMX営業日以内に提出する必要があります。

            リエゾンは、紛争の状況と理由の簡単な説明と苦情が提出された日時を含めて、苦情を記録する必要があります。

            a。 苦情のコピーは、リエゾンの監督者および監督者に転送する必要があります。

            b。 苦情を受け取ってからXNUMX営業日以内に、リエゾンは親または同伴者のいない青少年に書面による決定と親の控訴権の通知を提供する必要があります。

            c。 地区は、レベルIの決定の受領を確認します。 と

            d。 親または同伴者のいない若者が上訴を希望する場合は、レベルIの決定を受け取ってからXNUMX営業日以内に地区連絡係に通知する必要があります。 リエゾンは、以下を含むアピールパッケージを親に提供するものとします。

                  1.レベルIの地区連絡係に提出された苦情。

                  2.レベルIで下された決定。 と

                  3.親、同伴者のいない若者、および/またはホームレスの連絡係によって提供される追加情報。

      3.学校長に訴える–レベルII

            親または同伴者のいない青少年は、レベルIで提供される上訴パッケージを使用して、地区連絡係の決定を監督者または監督者の被指名人に上訴することができます。

            a。 監督者は、レベルIアピールパッケージを受け取ってからXNUMX営業日以内に、親または同伴者のいない青少年との個人的な会議を開催するよう手配します。 この会議は、校舎の閉鎖のために必要な場合、または親/保護者または同伴者のいない若者が直接出席できない場合、同じ上訴の機会が与えられ、同じ権利が与えられている場合、ビデオまたは電話会議で開催できます。家族または若者;

            b。 親または同伴者のいない青少年との会議からXNUMX営業日以内に、監督者はその個人に、OSPIに上訴する権利の裏付けとなる証拠および通知を含む書面による決定を提供します。

            c。 地区は、レベルIIの決定の受領を確認します。

            d。 監督者の決定の写しは、地区のホームレス連絡係に転送されます。 と

            e。 親または同伴者のいない若者がOSPIに上訴することを希望する場合は、レベルIIの決定を受け取ってからXNUMX営業日以内に地区のホームレス連絡係に通知する必要があります。

      4.公教育監督官庁への控訴–レベルIII

            a。 地区の監督者は、決定を下してからXNUMX日以内に、レベルIIの決定のコピーとすべての書面による文書をOSPIホームレス連絡係に転送するものとします。 地区は、紛争パッケージ全体をXNUMXつの完全なパッケージで米国の郵便でOSPIに提出します。

            b。 OSPIのホームレス教育コーディネーターまたは被指名人は、適切な代理店長および/または代理店アシスタント監督とともに、上訴を受け取ってからXNUMX営業日以内に最終決定を下すものとします。

            c。 OSPIの決定は、地区のホームレス連絡係に転送されます。 リエゾンは、親または同伴者のいない青少年および地元の監督者に決定を配布します。

            d。 OSPIの決定は、地区にホームレスの子供または青少年を配置するための最終的な決議となります。 と。

            e。 地区は、ホームレスの子供たちの配置に関連する、各レベルでのすべての紛争の記録を保持します。

F.地区間紛争

      地区がホームレス学生の配置に関する紛争を解決できない場合、どちらの地区も解決を求める書面による要求をOSPIに提出することができます。

      OSPIは、紛争の通知から10営業日以内に紛争を解決し、すべての利害関係者に決定を通知します。

 

 


 



 

紛争解決プロセス

公共教育の監督官庁

紛争解決プロセス

子供と若者の学区の配置

ホームレスの状況で

背景情報

McKinney-Ventoホームレス支援法(この法律またはMcKinney-Vento法とも呼ばれる)は、学区が生徒を出身校または親または同伴者のいない青少年から要請された学校以外の学校。 この法律には、地方教育機関(LEA)の連絡係の必要な義務の中で紛争解決が含まれています。 ワシントン州公共教育監督局(OSPI)は、マッキニー・ヴェント法で義務付けられている紛争解決プロセスを開発しました。

学区は、学校の選択または登録に関連する紛争は、学区の要請または都合ではなく、親または同伴者のいない青少年の要請によって開始されるべきであることに留意する必要があります。 さらに、ホームレスの定義、ホームレスの子供と若者に奉仕する学区の責任、および/またはホームレスの子供と若者の明示的な権利に関連する問題は、マッキニー・ヴェント法で扱われています。 ホームレスの子供や若者の学校への配置と登録に関連する紛争は、連邦マッキニー・ヴェント法の範囲内で解決されるものとします。 ホームレスの子供と若者の学校配置に関する紛争解決プロセスは、連邦マッキニー・ヴェント法のいかなる部分も回避または優先するために使用されてはなりません。

この法律では、次の手順が指定されています。

入学:学校の選択または学校への入学に関して紛争が発生した場合、子供または青少年は、紛争の解決を待つ間、入学が求められている学校に直ちに入学するものとします。 同伴者のいない青少年の場合、ホームレス連絡係は、紛争の解決を待つ間、青少年が入学を求められている学校に直ちに入学することを保証するものとします。

書面による説明:地区は、学校の配置決定について、親に、または同伴者のいない青少年の場合は同伴者のいない青少年に、書面による説明を提供する必要があります。 (書面による説明には、親または同伴者のいない若者の決定に対する上訴の権利の説明を含める必要があります。)

リエゾン:指定されたLEAホームレスリエゾンは、紛争解決プロセスを迅速に実行するために割り当てられています。

責任:学区、通常は学区のホームレス連絡係は、ホームレスの生徒の親または同伴者のいない青少年に紛争解決プロセスを通知する責任があります。

概要

ホームレスの子供または青少年の登録に関して紛争が発生した場合は、次のプロセスを使用する必要があります。控訴のレベルIは、地区のホームレス連絡係に対するものです。 このレベルで未解決の場合、ケースは地元の学区の監督者(レベルII)に上訴され、紛争が引き続き解決されない場合、最終的な上訴(レベルIII)はOSPIになります。 OSPIに提出する前に、地域レベルで苦情または紛争を解決するためにあらゆる努力を払う必要があります。

紛争解決プロセスの開始

学区が出身校以外の学校、または親または同伴者のいない青少年から要請された学校にホームレスの子供または青少年を配置しようとする場合、子供/青少年の親または同伴者のいない青少年は言語と形式で通知されるものとします。学区が下した決定に異議を申し立てる権利を親または同伴者のいない青少年に理解し、以下を提供する。

  1. LEAホームレスリエゾンと州コーディネーターの連絡先情報とその役割の簡単な説明。
  2. 保護者、保護者、または同伴者のいない青少年が記入して学校に提出し、異議申し立てプロセスを開始できる、簡単な書面による取り外し可能なフォーム(学校はフォームをコピーし、そのコピーを親、保護者、または青少年に返送して記録を残す必要があります。提出されます。)
  3. 学区の決定に異議を唱える方法についての書面による段階的な説明。
  4. 紛争の解決を待つ間、選択した学校にすぐに入学する権利の書面による通知。
  5. 地区レベルの決議が満足のいくものでない場合、州に上訴する権利の書面による通知。
  6. 地区および州レベルの控訴を解決するための書面によるタイムライン。

レベルI:LEAリエゾンコミュニケーション

親または同伴者のいない若者が、生徒の配置に関連する学区の決定に対して上訴することを希望する場合:

  1. 親または同伴者のいない青少年は、紛争解決プロセスを開始するフォームを提出することにより、地区のホームレス連絡係に紛争解決の要求を提出する必要があります。 紛争解決の要請は、地区が家族または同伴者のいない学校からの要請以外の学校に生徒を入学させる意向であるという通知を受け取ってから15営業日以内に、親または同伴者のいない青少年が地区連絡係に提出する必要があります。若者。 親または同伴者のいない若者は、ホームレスの連絡係に直接リクエストを提出するか、紛争が発生している学校にリクエストを提出することができます。 紛争が発生している学校に要請が提出された場合、学校は直ちに要請を地区のホームレス連絡係に転送するものとします。 学区のホームレス連絡係が利用できない場合、学区の被指名人は、紛争解決プロセスを開始するための親または同伴者のいない青少年の要求を受け取る場合があります。
  2. ホームレスの連絡係は、日付と時刻を含む苦情の受領を、状況と紛争の理由の書面による説明とともに記録する必要があり、苦情のコピーは、連絡係の直属の上司と教区長に転送する必要があります。
  3. 苦情を受け取ってから5営業日以内に、リエゾンは苦情について決定を下し、結果を書面で親または同伴者のいない青少年に通知する必要があります。 ホームレス連絡係のレベルIの決定に関する書面による通知を親または同伴者のいない青少年が受け取ったことを確認するのは、地区の責任です。
  4. 親または同伴者のいない青少年がレベルIでの決定に同意せず、紛争解決プロセスをレベルIIに進めることを希望する場合、親または同伴者のいない青少年は、地区のホームレス連絡係に10日以内にレベルIIに進む意思を通知するものとします。 )レベルIの決定の通知を受け取った営業日。
  5. 親または同伴者のいない青少年がリエゾンのレベルIの決定に対して上訴することを希望する場合、地区のホームレス連絡係は、親または同伴者のいない青少年に以下を含む上訴パッケージを提供するものとします。
    1. レベルIの地区のホームレス連絡係に提出された親または同伴者のいない青少年の苦情の写し、
    2. LEAリエゾンによってレベルIで下された決定、および
    3. 親、同伴者のいない若者、および/またはホームレスの連絡係からの追加情報。

レベルII:LEA監督コミュニケーション

(レベルIの控訴後も紛争が解決されない場合)

  1. 親がレベルIで地区のホームレス連絡係によって下された決定に同意しない場合、親または同伴者のいない青少年は、地元の学区の監督者または監督者の被指名人に決定を上訴することができます(被指名人は地区のホームレス連絡係以外の誰かでなければなりません) )レベルIで提供されるアピールパッケージを使用します。
  2. 監督者または監督者の被指名人は、親または同伴者のいない青少年との個人的な会議の開催を手配します。 個人会議は、親または同伴者のいない青少年が紛争解決プロセスのレベルIIに進む意向を地区に通知してから5営業日以内に手配されます。 手配が済んだら、監督者または監督者の被指名人と親または同伴者のいない青少年との間の会議は、可能な限り迅速に行われます。      
  3. 地元の監督者または監督者の被指名人は、監督者または監督者の被指名人、​​親または同伴者のいない青少年との個人的な会議から5営業日以内に、証拠と理由を裏付ける証拠と理由を書面で親または同伴者のいない青少年に提供します。 監督者のレベルIIの決定に関する書面による通知を親または同伴者のいない青少年が受け取ったことを確認するのは、地区の責任です。
  4. レベルIIで下された書面による決定とともに、上訴パッケージのコピーは、地区のホームレス連絡係と共有されます。
  5. 親または同伴者のいない青少年がレベルIIでの決定に同意せず、紛争解決プロセスをレベルIIIに進めることを希望する場合、親または同伴者のいない青少年は、地区のホームレス連絡係に10日以内にレベルIIIに進む意思を通知するものとします。 )レベルIIの決定の通知を受け取った営業日。
  6. 紛争が未解決のままである場合、プロセスはレベルIIIに進みます。

レベルIII:公共教育監督局(OSPI)コミュニケーション

(レベルIIの控訴後も紛争が解決されない場合)

  1. 地区の監督者は、レベルIIで下された決定を親または同伴者のいない青少年に通知してから5営業日以内に、すべての書面による文書および関連する書類をOSPIホームレス教育コーディネーターまたは被指名人に転送して確認するものとします。
  2. すべての文書および関連する書類を含む紛争パッケージ全体は、ハードコピーのメール配信を介してXNUMXつの統合された完全なパッケージでOSPIに提出されます。 紛争パッケージとは別に提出された文書、事後に提出された文書、または紛争期間を延長したり、係争中の紛争結果に影響を与える目的で紛争パッケージ外に提出された文書は、OSPIによってレビューされない場合があります。 紛争パッケージがOSPIに提出された時点で完全であり、レビューの準備ができていることを確認するのは地区の責任です。
  3. OSPIホームレス教育コーディネーターまたは被指名人は、適切な代理店長および/または代理店アシスタント監督とともに、苦情を受け取ってから15営業日以内に最終決定を下すものとします。
  4. 最終決定は、親と地元の監督者に配布するために、地元の学区のホームレス連絡係に転送されます。
  5. OSPIが下した決定は、地区にホームレスの子供または青少年を配置するための最終的な決議となります。
  6. 学区長の事務所は、ホームレスの子供と若者の配置に関連するすべての紛争の記録を保持するものとします。 これらの記録には、レベルI、レベルII、および/またはレベルIIIで解決された紛争が含まれ、要求に応じてOSPIが利用できるようにするものとします。

地区間紛争

学校の選択または学校への入学に関して紛争が発生した場合、子供または青少年は、紛争の解決を待つ間、入学が求められている学校に直ちに入学するものとします。 同伴者のいない青少年の場合、ホームレスの連絡係は、紛争が解決するまで、青少年が直ちに学校に入学することを保証するものとします。

ホームレスの子供または青少年の学区への配置に関して学区(LEA)間で発生する紛争は、子供の最善の利益のために、法律に従って、地方レベルの学区間で解決する必要があります。 未解決のままのLEA間の紛争は、紛争地区のいずれかによって、OSPIホームレス教育コーディネーターまたは被指名人に書面で転送されるものとします。 決定は、紛争の受領から10営業日以内に、OSPIホームレスコーディネーターまたは被指名人とOSPIスタッフの委員会によって行われ、地区の監督者、地区のホームレスに書面で転送されます。リエゾンとホームレスの子供の親、またはホームレスの若者。

OSPIが下した決定は、ホームレスの子供または青少年を地区に配置するための紛争中のLEA間の最終的な決議となります。

2001年のマッキニー-ヴェントホームレス教育法

42USC§§11431他seq。 (第119章)、

子供が行動を取り残すことはありません。

ポリシーステートメント

McKinney-Ventoホームレス教育法のセクション721(l)(2):

議会の方針は次のとおりです。

(1)各州の教育機関は、ホームレスの個人の各子供と各ホームレスの若者が、他の子供や若者に提供されるのと同じ無料で適切な公教育(公立幼稚園教育を含む)に平等にアクセスできるようにするものとします。

(2)州の強制学校出席法またはその他の法律、規制、慣行、またはホームレスの学校への入学、出席、または成功への障壁として機能する可能性のあるポリシーの構成要素として強制居住要件がある州子どもと若者、州は、ホームレスの子どもと若者が他の子どもと若者に提供されるのと同じ無料で適切な公教育を確実に受けられるように、そのような法律、規制、慣行、または方針を見直し、改訂するための措置を講じます。

(3)ホームレスだけでは、生徒を主流の学校環境から切り離すのに十分な理由ではありません。

(4)ホームレスの子供と青少年は、そのような子供と青少年が、すべての学生が保持されているのと同じ挑戦的な州の学生の学業成績基準を満たす機会を確実に得るために必要な教育およびその他のサービスにアクセスできる必要があります。

DEFINITIONS

ホームレスの子供と若者:マッキニー・ヴェントのホームレス教育法のセクション725(2)によると、「「ホームレスの子供と若者」という用語は-

(A)は、固定された、定期的かつ適切な夜間居住を欠いている個人を意味します(セクション103(a)(1)の意味の範囲内)['(1)固定された、定期的かつ適切な居住を欠いている人、または(2)一時的な宿泊施設(福祉ホテル、集合住宅、精神障害者のための仮設住宅を含む)のための監視された公的または私的運営の避難所、制度化されることを目的とした個人に一時的な住居を提供する機関、または公的または私的な場所に主な夜間居住地を持っている人間のための通常の宿泊施設として指定されていないか、通常は使用されていません。']; と

(B)含まれるもの-

(i)住居の喪失、経済的困難、または同様の理由により他の人の住居を共有している子供および若者。 代替の適切な宿泊施設がないため、モーテル、ホテル、トレーラーパーク、またはキャンプ場に住んでいる。 緊急または一時的な避難所に住んでいる; 病院で放棄されています。 または里親委託を待っています。

(ii)人間のために設計されていない、または通常は人間の通常の睡眠用宿泊施設として使用されていない公共または私的な場所である主な夜間住居を持っている子供および若者(セクション103(a)(2)(C)の意味の範囲内) ;

(iii)車、公園、公共スペース、廃墟となった建物、標準以下の住宅、バスや電車の駅、または同様の環境に住んでいる子供や若者。 と

(iv)子供が条項(i)から(iii)に記載されている状況で生活しているため、このサブタイトルの目的でホームレスと見なされる渡り鳥の子供(1309年の初等中等教育法のセクション1965で定義されている) )。」

同法の第103条(c)は、議会制定法または州法によって投獄またはその他の方法で拘留されている人をホームレスの個人の定義から明確に除外している。

同伴者のいない若者:法のセクション725(6)は、「同伴者のいない若者」という用語には、親または保護者の監護権を持たない若者が含まれることを示しています。法律の対象です。

固定住居:固定され、恒久的で、変更される可能性のない住居。

通常の住居:定期的に(つまり、毎晩)使用される住居。

適切な住居:家庭環境で通常満たされる身体的および心理的ニーズの両方を満たすのに十分な住居。

親:このポリシーの目的上、親とは、親、法定後見人、または子供の法的な監護権を持つ人を意味します。

出身校:McKinney-Vento Homeless Education Act、Section 722(g)(3)(G)で定義されている出身校は、子供または若者が恒久的に収容されているときに通っていた学校、または子供または若者が最後に登録されました。

登録:「登録」および「登録」という用語には、クラスへの参加および学校活動への完全な参加が含まれます。

改訂:2020年XNUMX月
改訂:2022年XNUMX月

ワラワラ公立学校 •364サウスパークストリート•ワラワラ、ワシントン州99362•電話: 509-527-3000 •ファックス: 509.529.7713

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