5520-スタッフの育成
理事会方針第5520号
非管理スタッフのための専門家の成長と発展
追加のトレーニングと研究は、スタッフの継続的な成長と有効性の前提条件です。 また、責任が増し、新たな要求があるスタッフにとっても必要です。 スタッフは、地区、建物、または部門によって提供される高等教育機関または現職研修機関を通じて、追加の仕事関連の知識とスキルを習得することが奨励されています。
地区は1977年の州の現職研修法に参加することができます。
州教育委員会の規制によって免除されているものを除き、専門教育証明書の各所有者は、証明書を維持するために、150年ごとにXNUMX時間の継続教育研究を完了する必要があります。
管理者のための専門家の成長と発展
学区は、管理者向けのトレーニングと学習が、学区のニーズにより適切に対応するために必要なスキル開発に貢献することを認識しています。 地区は毎年、地区のニーズと個々の管理者のニーズに基づいて、管理上のインサービスプログラムを開発するものとします。
クロスリファレンス: |
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取締役会の方針 |
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5005 |
雇用:開示、認証要件、保証および承認 |
5240 |
スタッフの評価 |
法的参照: |
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RCW |
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28A.415.040 |
現職研修法 |
WAC |
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180-85-075 |
継続教育の要件 |
180-85-200 |
現職教育承認基準 |
392-195 |
現職研修プログラム |
392-121-255 |
定義-アカデミッククレジット |
392-121-257 |
定義-稼働中のクレジット |
392-192 |
専門的発展 |
初読:21年2002月XNUMX日
理事会により採択:16年2002月XNUMX日