2021-図書館情報技術プログラム

理事会方針第2021号

 図書館情報および技術プログラム

ワラワラ学区の図書館情報および技術プログラムの目的は、すべての主題分野における基本的な学問的学習要件および州の基準の学生の習得をサポートすることです。 プログラムは、幅広く柔軟なサービス、リソース、および指導を提供します。

Teacher-Librarianは、図書館情報およびテクノロジープログラムを通じて、教育パートナーおよび情報スペシャリストとして協力し、すべての学生がすべての主題分野でコンテンツの目標を達成できるよう支援し、高校生が高校およびそれ以降の計画を完了するのを支援します。

さらに、教師-司書の職務には、情報とテクノロジーをカリキュラムと指導に統合することが含まれますが、これらに限定されません。 新たな学習テクノロジーの使用に関して学生とスタッフに指導を提供する。 学校でのコンピューター、モバイルデバイス、およびナビゲーションシステムの適切な使用について生徒に指示を与える。 教師とスタッフが倫理的に情報にアクセスして使用するのを支援する。 デジタル市民権と情報リテラシーについて学生に指導する。 学校コミュニティ内で読書文化を促進する。 学生に個別のサポートとガイダンスを提供します。

監督者は、材料の選択手順を確立します。 コレクションに含まれる特定の資料について懸念を表明したい市民は、図書館リソースの再検討の基準と理論的根拠が教室の再検討の基準と理論的根拠とは異なることを理解した上で、手順2021Pに概説されている手順に従ってそうすることができます。カリキュラム教材。

 クロスリファレンス：

 ボードポリシー2020コースの設計、教材の選択と採用

 手順2020Pコースの設計、教材の選択と採用

 法的参照:

 RCW 28A.320.230教材—教材委員会

 RCW 28A.320.240学校図書館メディアプログラム—図書館の備蓄—教師—図書館員

 WAC 392-204- 005、009、020、025、055図書館メディアセンター：

 WAC392-204-005目的と権限

 WAC392-204-009定義

 WAC392-204-020学校図書館メディアプログラム

 WAC392-204-025サービス

 WAC392-204-055その他の情報源

 採択：16年2002月XNUMX日

 改訂：21年2017月XNUMX日

 改訂日：27年2018月XNUMX日