数学

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概要ステートメント

ワラワラ公立学校では、連携した一貫したシステムで運営しています。これは、生徒がどの学校に通っていても、数学の同じ基本的な基準にアクセスできることを意味します。 2019年の夏、教師が集まり、学年ごとに8〜12の基本的な基準を特定して、学校間の一貫性を確保し、すべての生徒が同じスキルの基礎を持って次のレベルに進むようにしました。以下にリンクされているWWPSEssentialStandardsドキュメントは、すべての生徒が指導を受ける基準と、K-8年生の習熟度を達成するための追加サポートをまとめたものです。追加のコースが来ます。

数学は急速に成長し続け、新しい分野に広がり、新しいアプリケーションを生み出しています。雇用主は、世界経済で競争するために、高度な数学のスキルを持っている学生を必要としています。望ましい仕事にアクセスするために、今日の学生は、過去に学生が必要としていたものをはるかに超えた数学の教育を必要としています。

すべての生徒は、数学を使用しながら、スキルを磨き、研ぎ澄まし、概念とプロセスの理解を深め、問題解決能力、推論能力、コミュニケーション能力を磨く必要があります。これには、問題解決環境で教えられ、評価される厳密な数学的内容が必要です。生徒がこの深いレベルの理解を深めるためには、彼らの知識は、数学のトピック領域や学年レベルにわたるさまざまなアイデアやスキルだけでなく、学校で教えられている他の科目や教室の外の状況にも関連している必要があります。

ワラワラ公立学校の約束基準

教育リソース

小学生が使用するもの：

K-5：準備ができた教室

中学生は以下を使用します：

グレードレベル	教科書
6-12	レディクラスルーム（2020）
6-12	enVision代数（2018）
6-12	enVision Geometry（2018）
9-12	enVision代数II（2018）
10-12	限界のあるCengagePre-Calculus-グラフィックアプローチ（2012）
10-12	ピアソン初等統計（2014）
11-12	単一変数のセンゲージ計算（2014）
11-12	ピアソン三角法（2013）

資料について質問がある場合、または資料を見たい場合は、教育および学習部門のカリキュラムコーディネーター（509-526-6783）に連絡してください。