2421 (P) - Promozione, Conservazione e Accelerazione

PROCEDURA AMMINISTRATIVA N. 2421

PROMOZIONE, RITENZIONE E ACCELERAZIONE

Poiché ogni studente cresce al proprio ritmo, le caratteristiche di crescita individuali sono riconosciute e servite nella programmazione della classe. In genere, gli studenti passeranno, o saranno promossi, al livello successivo alla fine dell'anno scolastico. Tuttavia, poiché il personale scolastico e i genitori/tutori monitorano i progressi degli studenti, potrebbe essere necessario rallentare o accelerare la progressione tipica degli studenti per garantire che lo studente soddisfi gli standard accademici e sia adeguatamente sfidato.

Ritenzione:
Il mantenimento allo stesso livello scolastico in cui si trova attualmente il bambino potrebbe essere appropriato per uno studente quando non sta dimostrando una competenza minima nelle materie relative alle abilità di base in relazione alle capacità e al livello scolastico. Quando uno studente viene identificato per la conservazione, un team scolastico si riunisce per condurre una revisione dei progressi, comprese le pagelle, le valutazioni di benchmark, il monitoraggio dei progressi, i test standardizzati, la scala di conservazione di Light e/o le raccomandazioni dei precedenti istruttori. Se l'anno scolastico è iniziato, lo studente sarà inserito nel livello previsto, in attesa della raccomandazione del team scolastico.
• Durante la conferenza di metà anno l'insegnante di classe, lo specialista dell'apprendimento e/o il preside condivideranno le loro preoccupazioni significative e discuteranno con il genitore/tutore i passaggi per ulteriori passaggi di intervento.
• All'inizio di maggio si svolgerà la procedura STAT dell'edificio con il tutore/genitore. La scala di conservazione di Light sarà completata, i dati suggeriscono che la conservazione dovrebbe essere presa in considerazione
• Il preside e lo specialista dell'apprendimento si incontreranno con l'insegnamento e l'apprendimento se la conservazione è una considerazione
• La Raccomandazione Finale sarà fornita al genitore per iscritto utilizzando il Modulo Riepilogo Mantenimento Grado di Grado allegato alla Procedura 2421

Se il team scolastico determina che è necessaria una valutazione aggiuntiva per formulare una raccomandazione, i genitori saranno informati e verrà chiesto il loro permesso scritto. Al completamento delle valutazioni, il team scolastico si riunirà di nuovo per discutere la propria raccomandazione per la conservazione o la promozione. La motivazione delle raccomandazioni formulate sarà registrata e diventerà parte del record dello studente. La raccomandazione sarà esaminata dal Direttore dell'Insegnamento e dell'Apprendimento o da un designato. Il team scolastico fornirà ai genitori/tutori la raccomandazione finale per iscritto.

Accelerazione accademica:
L'accelerazione accademica per uno studente può essere affrontata attraverso un'istruzione differenziata in classe (es. matematica accelerata) o, in rari casi, tramite l'avanzamento attraverso i voti. La considerazione per l'accelerazione o il salto di una pendenza dovrebbe includere i seguenti passaggi:
• Revisione dei dati dei test distrettuali e statali, se applicabile, per cercare le tendenze delle prestazioni al di sopra del livello scolastico.
• Amministrazione della valutazione cognitiva distrettuale selezionata.
• Amministrazione delle valutazioni di fine anno per il livello da saltare per garantire che lo studente abbia competenza negli standard chiave.

Dopo aver raccolto le prove dei dati di valutazione di cui sopra, un team scolastico si riunirà per valutare l'idoneità dello studente per l'accelerazione di grado intero. La raccomandazione sarà esaminata dal supervisore del preside. Si noti che le accelerazioni verranno eseguite su base di prova e attentamente monitorate dal preside, dagli insegnanti di classe e dal direttore dell'insegnamento e dell'apprendimento o da un designato, quindi lo studente ha la possibilità di tornare a un grado inferiore senza timore di fallire .

Programma di incentivazione all'accelerazione accademica per le scuole superiori:
Ai fini della sovvenzione statale competitiva una tantum, si considera che i seguenti studenti abbiano guadagnato un doppio credito per la scuola superiore e l'università in un corso offerto da una scuola superiore distrettuale:
• Studenti che ottengono un punteggio pari o superiore a tre in un esame Advanced Placement (AP);
• Studenti che ottengono un punteggio pari o superiore a quattro in un esame del programma di diploma di Baccalaureato Internazionale (IB);
• Studenti che completano con successo un esame Cambridge Advanced International Certificate of Education;
• Studenti che completano con successo un corso attraverso il college nel programma di scuola superiore ai sensi del Capitolo 28A.600 RCW o Leggi del 2021, cap. 71, § 1 e sono accreditati dall'istituto di istruzione superiore partner; e
• Studenti che soddisfano i requisiti di doppia iscrizione e rendimento della classe per guadagnare crediti universitari attraverso un corso di preparazione tecnica.

Gli studenti che soddisfano o superano lo standard statale sulla valutazione degli studenti in lingua inglese in tutto lo stato delle arti possono iscriversi a corsi avanzati di inglese, studi sociali, discipline umanistiche e altre materie correlate. Gli studenti che soddisfano o superano lo standard statale sulla valutazione degli studenti di matematica in tutto lo stato hanno diritto all'iscrizione ai corsi avanzati di matematica. Gli studenti che soddisfano o superano lo standard statale sulla valutazione completa delle scienze di Washington possono iscriversi a corsi avanzati di scienze.

Gli studenti che completano con successo un corso avanzato in conformità con il paragrafo precedente vengono quindi iscritti al livello successivo più rigoroso del corso avanzato che si allinea con il piano della scuola superiore dello studente e oltre.

Studenti e genitori vengono informati del programma accademico, delle offerte e delle opzioni attraverso il manuale dello studente,

 
Criteri e considerazioni di promozione secondaria:
I team scolastici e familiari esamineranno regolarmente i dati degli studenti per aiutare a prendere decisioni informate sulla conservazione e/o l'accelerazione. Nell'ambito del ciclo regolare delle conferenze degli studenti, verranno prese in considerazione la promozione, la fidelizzazione e/o l'accelerazione. Tuttavia, per la permanenza nelle scuole superiori, i genitori saranno informati che le leggi sulle date di laurea e sull'idoneità sportiva dovranno ancora essere applicate come definito dalle leggi e dai regolamenti statali. A causa dell'accelerazione accademica, genitori e studenti potrebbero anche essere interessati a che gli studenti vengano promossi al livello successivo prima del processo annuale se uno studente ha i crediti indicati nel catalogo del corso. Il personale scolastico informerà inoltre i genitori che ciò potrebbe comportare comunicazioni da parte della scuola che potrebbero non corrispondere al loro voto cronologico e incoraggerà i genitori e gli studenti a comunicare regolarmente con il personale scolastico in caso di domande sulla comunicazione ricevuta o meno .

Se i genitori/tutori non sono d'accordo con la raccomandazione del gruppo scolastico, i genitori possono appellarsi contro la raccomandazione per iscritto entro dieci giorni di calendario al supervisore del preside, in conformità con la Politica e la Procedura 4220 (Reclami relativi al personale e ai programmi).

 Revisionato: ottobre 2022