2421 - Promozione, Conservazione e Accelerazione

POLITICA DEL CONSIGLIO N. 2421

PROMOZIONE, RITENZIONE E ACCELERAZIONE 

Il consiglio riconosce che il tasso di crescita fisica, sociale, emotiva e accademica varierà tra i singoli studenti. Poiché ogni studente cresce al proprio ritmo, queste caratteristiche di crescita individuale devono essere riconosciute nella programmazione della classe.

Dopo che uno studente ha completato con successo un anno di studio a un livello specifico, sarà promosso al grado successivo. La conservazione allo stesso grado può essere vantaggiosa per lo studente quando non sta dimostrando una competenza minima nelle materie di abilità di base in relazione alle capacità e al livello di voto. La ritenzione non dovrebbe essere presa in considerazione, tranne in questi casi in cui vi è una forte probabilità che lo studente ne tragga beneficio con il minimo disturbo sociale ed emotivo.
Il sovrintendente stabilirà procedure che prevedono che i genitori siano informati almeno un (1) trimestre prima di qualsiasi decisione di mantenimento da parte della scuola. Le procedure possono includere un'eccezione a questa tempistica per gli studenti del terzo anno soggetti ai requisiti di collocamento del voto nella Politica 2107, Piano completo per l'alfabetizzazione precoce.

Adottato: 16 luglio 2002

Revisionato: 16 maggio 2017