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Criteri e procedure di ricerca

2163 - Risposta all'Intervento

POLITICA DEL CONSIGLIO N. 2163

RISPOSTA ALL'INTERVENTO

È politica del distretto garantire che tutti gli studenti ricevano un'istruzione di base di istruzione generale di alta qualità, scientifica e basata sulla ricerca (Livello I) e, se del caso, supporti di intervento strategici e intensivi (Livello II) adeguati alle esigenze degli studenti. Il distretto utilizza i principi fondamentali del processo Response to Intervention (RTI), che combina valutazione sistematica, processo decisionale e un modello di erogazione di servizi a più livelli per migliorare i risultati educativi e comportamentali per tutti gli studenti.

Il processo del distretto identifica tempestivamente le sfide degli studenti e fornisce istruzioni adeguate garantendo che gli studenti abbiano successo nell'aula di istruzione generale. Nell'attuazione del processo RTI, il distretto applicherà:

  1. Interventi scientifici, basati sulla ricerca nel contesto dell'istruzione generale;
  2. Misurare la risposta dello studente all'intervento; e
  3. Utilizzare i dati RTI per informare l'istruzione.

Il sovrintendente svilupperà procedure per attuare gli interventi degli studenti; e utilizzare le osservazioni degli insegnanti e le valutazioni di classe, scuola o distretto per identificare gli studenti che sono a rischio di problemi accademici o comportamentali e quindi necessitano di interventi basati sulla ricerca scientifica.

L'intervento consiste in tre livelli di assistenza che aumentano di intensità. I tre livelli devono comprendere:

  1. Screening e interventi in aula;
  2. Intervento mirato in piccoli gruppi; e
  3. Interventi intensivi

Coinvolgimento dei genitori nel processo RTI

Il distretto informerà i genitori in merito all'uso di interventi scientifici basati sulla ricerca, tra cui: a) le politiche statali in merito alla quantità e alla natura dei dati sul rendimento degli studenti raccolti e ai servizi di istruzione generale forniti; b) strategie utilizzate per aumentare il tasso di apprendimento dello studente; c) e il diritto dei genitori a richiedere una valutazione di educazione speciale.

 

Riferimenti incrociati:

3123 - Recesso prima della laurea

2162 - Educazione degli studenti con disabilità ai sensi dell'articolo 504 della legge sulla riabilitazione del 1973

2161 - Educazione Speciale e Servizi Annessi per Studenti Idonei

Riferimenti legali:

Capitolo 392.172A Regole WAC per la fornitura di istruzione speciale

WAC 392-172A-03060 Processo basato sulla risposta di uno studente a un intervento basato sulla ricerca scientifica

Adottato dal Consiglio il 19 febbraio 2008

Revisionato: 17 aprile 2018

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