6100 - Revenus de sources locales, étatiques et fédérales

POLITIQUE DU CONSEIL N° 6100

REVENUS PROVENANT DE SOURCES LOCALES, NATIONALES ET FÉDÉRALES

Revenus des ressources locales
Utilisation des revenus locaux pour l'enrichissement
Tous les revenus locaux ne seront utilisés que pour l'enrichissement documenté et démontré du programme d'éducation de base de l'État.

Les recettes locales comprennent les éléments suivants :
• Les redevances d'enrichissement perçues au titre du RCW 84.52.053 ;
• Financement de l'aide à l'effort local reçu au titre du chapitre 28A.500 RCW ; et
• D'autres revenus locaux tels que, mais sans s'y limiter, des subventions, des dons, des paiements étatiques et fédéraux tenant lieu d'impôts, ou tout revenu local qui fonctionne comme une compensation de l'allocation d'éducation de base du district sous RCW 28A.150.250.

L'enrichissement du programme d'éducation de base de l'État comprend les éléments suivants :
• Les offres d'instruction minimales de RCW 28A.150.220 ou 28A.150.260 ;
• Les ratios de personnel ou les composantes du programme de RCW 28A.150.260, y compris la fourniture de personnel supplémentaire pour la réduction de la taille des classes au-delà des tailles de classe allouées dans le modèle d'école prototype et le personnel supplémentaire au-delà des ratios de personnel alloués dans la formule de l'école prototype ;
• Les composants de programme de RCW 28A.150.200, 28A.150.220 ou 28A.150.260 ; ou alors
• Le programme d'apprentissage professionnel tel que défini par RCW 28A.415.430 au-delà de celui attribué conformément à RCW 28A.150.415.

Le district peut payer les éléments suivants avec les recettes locales :
• Activités extra-scolaires;
• Journées scolaires prolongées;
• Une année scolaire prolongée ;
• Offres de cours supplémentaires au-delà du programme d'enseignement minimum établi dans le programme statutaire d'éducation de base de l'État ;
• Activités associées aux programmes d'apprentissage préscolaire;
• Tout coût salarial supplémentaire attribuable à la fourniture ou à l'administration d'activités d'enrichissement autorisées ; et
• Activités ou améliorations supplémentaires que le bureau du surintendant de l'instruction publique détermine comme étant un enrichissement documenté et démontré et pour lesquelles le surintendant approuve les dépenses proposées au cours du processus d'approbation préalable au scrutin requis par RCW 84.52.053 et 28A.505.240.

Taxes d'enrichissement
Si nécessaire, le district envisagera de demander l'approbation des électeurs pour un prélèvement d'enrichissement. Un tel prélèvement sera d'un montant autorisé par la loi. Le conseil sollicitera l'avis du personnel et des membres de la communauté avant d'établir le montant et les objectifs de la redevance. Le prélèvement sera présenté par programme et dépense dans le guide descriptif annuel du district destiné aux membres de la communauté, comme l'exige la loi. L'OSPI doit approuver le plan de dépenses du district pour la taxe d'enrichissement avant que le district puisse soumettre la taxe aux électeurs.

Réponse aux constatations de l'audit sur l'utilisation des recettes locales
Dans le cadre de l'audit financier régulier du vérificateur de l'État, il examinera les dépenses du district pour s'assurer qu'elles sont conformes au RCW 28A.150.276, la loi qui limite l'utilisation par le district des revenus locaux pour compléter le programme d'éducation de base de l'État.

Dans les 30 jours suivant la réception des conclusions du vérificateur, le conseil tiendra une audience publique pour examiner les conclusions.

Recettes provenant des ressources de l'État
La responsabilité du financement de l'éducation publique à Washington incombe principalement à l'État. Pour fournir des services éducatifs au-delà des niveaux possibles dans le cadre de l'allocation pour l'éducation de base, le district doit dépendre des programmes de financement à des fins spéciales de l'État et du gouvernement fédéral et des subventions ou prélèvements d'enrichissement approuvés par les électeurs du district.

L'État fournit des crédits à des fins spéciales pour les programmes de transport, pour les enfants handicapés et pour d'autres programmes qu'il juge appropriés pour aider les écoles.

Le surintendant ou la personne désignée peut accepter des subventions facultatives de l'État après avoir déterminé si les avantages de l'acceptation de la subvention l'emportent sur les coûts et l'impact sur les programmes. Les subventions nécessitant l'approbation du conseil scolaire leur seront soumises en temps opportun pour approbation.

Revenus du gouvernement fédéral
L'objectif du conseil est de fournir les meilleurs services éducatifs possibles dans les limites des ressources disponibles pour le district. Les subventions et programmes fédéraux peuvent fournir des ressources financières utiles pour atteindre cet objectif. Lorsqu'il est facultatif pour le district de participer à un programme financé par le gouvernement fédéral, le surintendant ou la personne désignée examinera l'impact sur les programmes existants et les nouvelles obligations que le programme peut exiger. Avant d'autoriser la participation à un tel programme, le surintendant ou la personne désignée déterminera d'abord que les avantages l'emportent sur les inconvénients et que le programme ne nuira pas aux autres programmes déjà en vigueur.

Le district accepte de se conformer à toutes les exigences fédérales et étatiques qui peuvent être une condition à la réception des fonds fédéraux, y compris, mais sans s'y limiter :
• Maintien des registres fiscaux qui montrent la réception et la disposition des fonds fédéraux ;
• Disposition permettant aux élèves éligibles des écoles privées de participer à des programmes et/ou services conçus pour les personnes défavorisées sur le plan éducatif ainsi qu'à d'autres programmes soutenus par des fonds fédéraux ;
• Prestation de tests pour identifier les élèves cibles ainsi que pour mesurer les résultats du programme; et
• Dispositions pour la participation du personnel et des parents, la planification du programme, l'élaboration du budget et l'évaluation du programme.

Le conseil s'engage à se conformer aux exigences du titre 1 relatives à la mise en œuvre de contrôles internes pour les voyages, les services contractuels, la formation et les achats et dépenses en capital. Les contrôles suivants sont établis pour le programme Titre I :
• Tous les achats et dépenses financés par le Titre I seront directement liés aux activités et services admissibles du Titre I qui sont nécessaires pour réaliser efficacement les objectifs du programme actuel et au profit des participants éligibles ;
• Les achats et les dépenses du Titre I seront limités à ceux encourus par des personnes ayant des fonctions et des responsabilités directes du Titre I et/ou qui ne profitent qu'aux participants éligibles au Titre I ; et
• Les formations en cours d'emploi financées par le Titre I seront directement liées aux activités spécifiques du programme Titre I.
• Une documentation appropriée de tous les achats et dépenses engagés dans le cadre du Titre I sera conservée à des fins de reddition de comptes et d'audit.

Le district assure en outre qu'un barème des salaires à l'échelle du district est en vigueur et que le personnel est réparti équitablement entre les écoles. Le matériel pédagogique doit également être réparti équitablement entre toutes les écoles. Le conseil accorde aux administrateurs et au personnel le pouvoir de participer à l'élaboration de toute réglementation étatique et/ou fédérale jugée nécessaire à la mise en œuvre de programmes financés par le gouvernement fédéral.

Références croisées:
Politique du conseil 6020 Système de fonds et de comptes

Références juridiques
RCW 28A.150.230 Responsabilités des directeurs d'école de district
RCW 28A.150.250 Allocation annuelle pour l'éducation de base — Financement intégral — Retenue de fonds pour non-conformité
RCW 28A.300.070 Réception de fonds fédéraux à des fins scolaires — Surintendant de l'instruction publique à administrer
RCW 84.52.0531 Prélèvements par les districts scolaires — Montant maximal en dollars pour l'entretien et le soutien au fonctionnement — Restrictions — Pourcentage maximal de prélèvement — Fonds de réduction des prélèvements — Règles.
Chapitre 180-16 Soutien de l'État de la WAC aux écoles publiques
Loi publique 81-874 Impact Aid
Adopté: 16 juillet 2002
Révisé : 19 novembre 2019