4020 - Communications confidentielles

POLITIQUE DU CONSEIL N° 4020

COMMUNICATIONS CONFIDENTIELLES 

Le conseil reconnaît que le personnel de l'école doit exercer un équilibre délicat en ce qui concerne le traitement des informations qui ont été révélées à titre confidentiel. Un membre du personnel peut, selon son jugement professionnel, traiter les informations reçues d'un élève comme confidentielles ou, à d'autres moments, décider de divulguer ce qui a été appris à l'administration de l'école, aux parents de l'élève, aux forces de l'ordre, aux services de protection de l'enfance, au département de la santé du comté ou d'autres membres du personnel. Le membre du personnel doit informer l'étudiant des limites et des restrictions concernant la confidentialité. L'élève doit être encouragé à faire des confidences à ses parents. Si le membre du personnel a l'intention de divulguer la confidentialité, l'étudiant doit en être informé avant une telle action.

Les lignes directrices suivantes sont établies pour aider les membres du personnel à prendre les décisions appropriées concernant les informations et/ou les communications confidentielles :

1. 1. Les informations contenues dans le dossier cumulatif de l'élève sont confidentielles et ne sont accessibles que par l'intermédiaire du dépositaire des dossiers de l'élève. Les informations sécurisées grâce à l'autorisation du dépositaire des archives resteront confidentielles et ne seront utilisées que dans le but pour lequel leur accès a été accordé.
   2. Les membres du personnel de l'école, y compris les conseillers (à l'exception des psychologues agréés), ne possèdent pas de privilège de confidentialité.
   3. Un membre du personnel est censé révéler les informations fournies par un élève lorsqu'il existe une probabilité raisonnable qu'un crime a été ou sera commis (par exemple, maltraitance d'enfants, vente de drogue, idées suicidaires).
   4. Un membre du personnel doit exercer son jugement professionnel concernant le partage des informations divulguées par l'élève lorsqu'il existe une probabilité raisonnable que le bien-être de l'élève puisse être mis en danger.
   5. Un membre du personnel est encouragé à aider l'étudiant en offrant des suggestions concernant la disponibilité des services communautaires pour aider un étudiant à faire face à des problèmes personnels (par exemple, toxicomanie, maladie mentale, maladies sexuellement transmissibles, grossesse). Le membre du personnel doit encourager l'élève à discuter de ces questions avec ses parents. Les membres du personnel sont encouragés à discuter des problèmes de cette nature avec le directeur de l'école avant de prendre contact avec d'autres personnes.

Date de première lecture : 18 décembre 2001

Adopté par le Conseil : 16 juillet 2002