2023 - Citoyenneté numérique

POLITIQUE DU CONSEIL N° 2023

CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE

UN BUT

Compte tenu du fait que les élèves utilisent la technologie pour jouer, apprendre et communiquer à la maison et à l'école, il est important qu'ils apprennent à utiliser cette technologie de manière responsable. Le District s'engage à éduquer chaque élève sur la façon d'utiliser la technologie de manière à augmenter leur expérience d'apprentissage, menant à l'analyse, l'évaluation, la réflexion et l'amélioration des compétences d'expression. Alors que les éducateurs du district guident l'exploration du paysage numérique, ils encourageront les élèves à être des penseurs critiques et créatifs. Les étudiants, à leur tour, doivent s'engager activement et exprimer leur voix dans le paysage numérique.

B. DÉFINITIONS

Le District se consacre à la promotion et à l'inculcation des principes de citoyenneté numérique et d'éducation aux médias chez chacun de ses élèves.

Citoyenneté numérique

La citoyenneté numérique comprend les normes de comportement approprié, responsable et sain liées à l'utilisation actuelle de la technologie, y compris la littératie numérique et médiatique, l'éthique, l'étiquette et la sécurité. La citoyenneté numérique comprend la capacité d'accéder, d'analyser, d'évaluer, de développer, de produire et d'interpréter les médias, ainsi que la sécurité sur Internet et la prévention et la réponse à la cyberintimidation.

Les citoyens numériques reconnaissent et apprécient les droits, les responsabilités et les opportunités de vivre, d'apprendre et de travailler dans un monde numérique interconnecté, et ils adoptent des comportements sûrs, légaux et éthiques. Les citoyens numériques cultivent et gèrent leur identité et leur réputation numériques, et sont conscients de la permanence de leurs actions dans le monde numérique. Ils défendent leurs intérêts et ceux des autres dans leur comportement, leurs actions et leurs choix.

C. ÉLÉMENTS D'UNE MISE EN ŒUVRE RÉUSSIE

Le District aspire à mettre en œuvre les pratiques suivantes pour promouvoir la citoyenneté numérique et l'éducation aux médias pour tous les élèves.

Instruction des étudiants

Reconnaissant le fait que les élèves sont des consommateurs et des créateurs d'informations et d'idées, le District promeut l'intégration interdisciplinaire de la citoyenneté numérique, de l'éducation aux médias et de l'enseignement du leadership à tous les niveaux. Le district reconnaît l'importance des étudiants en tant que participants actifs, modèles et mentors pour aborder les sujets suivants :

Sécurité, responsabilité et sécurité en ligne

Les élèves apprendront comment être des citoyens numériques sûrs et responsables, et ils seront encouragés à enseigner aux autres des problèmes tels que la cyberintimidation, les réseaux sociaux, les prédateurs en ligne et les communications à risque.

Loi, utilisation équitable, droit d'auteur et propriété intellectuelle

Les étudiants apprendront l'importance de naviguer dans le paysage numérique de manière légale, y compris l'accès et l'utilisation de documents protégés par le droit d'auteur. Les étudiants apprendront également comment accéder et créer légalement la propriété intellectuelle.

Identité en ligne et marque personnelle

Les élèves apprendront leur « empreinte numérique » et la persistance de leurs informations numériques, y compris sur les réseaux sociaux. Les étudiants apprendront également la création et le maintien de leur image de soi, de leur réputation et de leur identité en ligne.

Éthique, communications numériques et collaboration

Les étudiants apprendront l'équité et le discours civil dans l'environnement numérique, y compris l'importance de collaborer et d'interagir de manière éthique avec les autres en ligne.

Développement Professionnel

Le District s'efforce d'aider les enseignants et les responsables pédagogiques à développer des compétences en leadership et à maîtriser les principes de la citoyenneté numérique et de l'éducation aux médias, à la fois en tant qu'impératif pédagogique et en tant que politique et pratique dynamiques du District.

Politique et pratiques

Le district reconnaît la nécessité de politiques numériques et en ligne dynamiques et adaptées aux diverses normes communautaires et aux résultats d'apprentissage des élèves. Le District revoit chaque année ses politiques et procédures sur les ressources électroniques, la sécurité sur Internet, la citoyenneté numérique et l'éducation aux médias. Le district autorise le surintendant à élaborer d'autres procédures et directives, le cas échéant.

Communications et engagement

Le district reconnaît que les parents et les intervenants communautaires sont des partenaires dans le développement des élèves en tant que citoyens numériques et apprenants tout au long de la vie. Le District encourage l'engagement actif des parents dans le processus d'éducation des élèves pour qu'ils deviennent des citoyens numériques connaissant les médias.

Références croisées:

Politique du conseil 2020 - Conception de cours, sélection et adoption de matériel didactique

Politique du conseil 2025 - Conformité aux droits d'auteur

Règlement du conseil 3207 - Interdiction du harcèlement, de l'intimidation et de l'intimidation

Politique du conseil 3231 - Dossiers des élèves

Règlement du conseil 3241 - Gestion de classe, discipline et mesures correctives

Règlement du conseil 4040 - Accès public aux archives du district

Règlement du conseil 4217 - Communication efficace

Politique du conseil 4400 - Activités électorales

Politique du conseil 5281 - Mesures disciplinaires et congédiement

Références juridiques :

RCW 28A.650.045 Citoyenneté numérique, sécurité sur Internet et éducation aux médias

RCW 28A.650.010 Définitions

Publié : 17 avril 2018