2022 - Ressources électroniques et sécurité Internet

POLITIQUE DU CONSEIL N° 2022

RESSOURCES ÉLECTRONIQUES ET SÉCURITÉ INTERNET

Le conseil d'administration reconnaît qu'un système d'éducation publique efficace développe des élèves qui sont conscients du monde, engagés civiquement et capables de gérer leur vie et leur carrière. Le conseil estime également que le personnel et les étudiants doivent être des utilisateurs compétents et sûrs de l'information, des médias et de la technologie pour réussir dans un monde numérique.

Ressources électroniques

Par conséquent, le district développera et utilisera des ressources électroniques comme un moyen puissant et convaincant pour les étudiants d'apprendre les matières de base et les compétences appliquées de manière pertinente et rigoureuse et pour le personnel de les éduquer dans ces domaines de besoin. L'objectif du district est de fournir aux élèves de riches et nombreuses opportunités d'utiliser la technologie à des fins importantes dans les écoles, tout comme les individus sur les lieux de travail et dans d'autres contextes réels utilisent ces outils. La technologie du district permettra aux éducateurs et aux étudiants de communiquer, d'apprendre, de partager, de collaborer et de créer ; penser et résoudre des problèmes; gérer son travail; et de prendre possession de leur vie.

Le surintendant ou la personne désignée : 1) créera de solides ressources électroniques et développera des systèmes éducatifs connexes qui soutiennent un enseignement et un apprentissage innovants ; 2) fournir des opportunités de développement du personnel appropriées concernant cette politique ; et 3) élaborer des procédures pour appuyer cette politique. Le surintendant ou la personne désignée est autorisé à élaborer des procédures et des directives d'utilisation acceptables pour le personnel et les étudiants quant à l'utilisation des ressources électroniques du district, y compris celles qui accèdent à Internet et aux médias sociaux, et à réglementer l'utilisation des ressources électroniques personnelles sur la propriété du district et/ou liées au district. Activités.

sécurité Internet

Pour aider à assurer la sécurité et la citoyenneté des élèves grâce aux ressources électroniques, les élèves de la maternelle à la 12e année seront sensibilisés à la sécurité sur Internet. Cela comprendra un comportement en ligne approprié, y compris l'interaction avec d'autres personnes sur les sites Web de réseaux sociaux et dans les forums de discussion, ainsi que la sensibilisation et la réponse à la cyberintimidation.

Pour promouvoir la sécurité sur Internet et le comportement en ligne approprié des élèves et du personnel lorsqu'ils utilisent des ressources électroniques et accèdent à du matériel sur Internet, le surintendant ou la personne désignée est autorisé à élaborer ou à adopter des procédures de sécurité sur Internet, des directives d'utilisation acceptables et, pour les élèves, des instructions pédagogiques connexes. matériaux pour chaque niveau scolaire. Le surintendant ou la personne désignée lors de l'évaluation de ces procédures et du matériel didactique doit tenir compte des ressources électroniques du district, des normes communautaires, des droits à la vie privée, de l'utilisation responsable et des problèmes liés à l'utilisation des ressources électroniques par les élèves ou le personnel.

Dans le cadre des mesures de sécurité Internet du district, toutes les ressources électroniques appartenant au district, y compris les réseaux informatiques et le Wi-Fi, dans toutes les installations du district capables d'accéder à Internet doivent être filtrées pour empêcher l'accès à du contenu obscène, raciste, haineux ou violent.

Cependant, étant donné la nature en constante évolution d'Internet, le district ne peut garantir qu'un étudiant ne pourra jamais accéder à du matériel répréhensible.

De plus, lorsque les élèves utilisent Internet depuis les installations scolaires à des fins éducatives pendant les heures d'enseignement, le personnel du district fera un effort raisonnable pour superviser l'accès et l'utilisation d'Internet par les élèves. En cas d'accès à du matériel qui enfreint les politiques, les procédures ou les directives du district concernant les ressources électroniques ou leur utilisation acceptable, le personnel du district peut ordonner à la personne de cesser d'utiliser ce matériel et/ou d'appliquer des sanctions conformes aux politiques, procédures, directives ou codes des élèves du district. conduire.

Références croisées:

5281 - Mesures disciplinaires et congédiement

4400 - Activités électorales

4040 - Accès public aux archives du district

3241 - Gestion de classe, actions correctives ou punition

3231 - Dossiers des élèves

3207 - Interdiction du harcèlement, de l'intimidation et de l'intimidation

2025 - Conformité aux droits d'auteur

2020 - Élaboration du programme et adoption du matériel didactique

Références juridiques :

18 USC 2510-2522 Loi sur la confidentialité des communications électroniques

Pub. Loi n° 110-385 sur la protection des enfants au XXIe siècle

Ressources de gestion :

2015 – Numéro de juin

2012 - Numéro d'octobre

2012 - Numéro de février

Policy News, juin 2008 Ressources électroniques

Policy News, juin 2001 Le Congrès exige le blocage d'Internet à l'école

Policy News, août 1998 Autorisation requise pour consulter les courriels

Adopté par le Conseil : 16 juillet 2002

Révisé : 10.03 ; 10.12 ; 08.15

Révisé: 17 avril 2018