Discrimination, harcèlement, intimidation et intimidation
Nos écoles protègent les élèves contre le harcèlement, l'intimidation et l'intimidation (HIB)
Les écoles sont censées être des environnements sûrs et inclusifs où tous les élèves sont protégés contre le harcèlement, l'intimidation et l'intimidation (HIB), y compris en classe, dans le bus scolaire, lors des sports scolaires et lors d'autres activités scolaires. Cette section définit le HIB, explique quoi faire lorsque vous le voyez ou en faites l'expérience, ainsi que le processus de notre école pour y répondre.
Qu’est-ce que le HIB ?
HIB est tout acte électronique, écrit, verbal ou physique intentionnel d'un élève qui :
- Blesser physiquement un autre élève ou endommager ses biens ;
- A pour effet d'interférer grandement avec l'éducation d'un autre élève ; ou,
- Est si grave, persistant ou important qu’il crée un environnement éducatif intimidant ou menaçant pour les autres élèves.
Le HIB implique généralement un déséquilibre de pouvoir observé ou perçu et se répète plusieurs fois ou est très susceptible de se répéter. Le HIB n'est pas autorisé, par la loi, dans nos écoles.
Comment puis-je déposer un rapport ou une plainte concernant HIB ?
Parlez à n’importe quel membre du personnel de l’école (pensez à commencer par celui avec qui vous êtes le plus à l’aise !). Vous pouvez utiliser le formulaire de signalement de notre district pour partager vos préoccupations concernant le HIB (lien vers le formulaire), mais les rapports sur le HIB peuvent être rédigés par écrit ou verbalement. Votre rapport peut être rédigé de manière anonyme, si vous n'êtes pas à l'aise de révéler votre identité, ou de manière confidentielle si vous préférez qu'il ne soit pas partagé avec d'autres étudiants impliqués dans le rapport. Aucune mesure disciplinaire ne sera prise contre un autre étudiant sur la seule base d'un rapport anonyme ou confidentiel.
Si un membre du personnel est informé, observe, entend ou est témoin de HIB, il doit prendre des mesures rapides et appropriées pour mettre fin au comportement de HIB et empêcher qu'il ne se reproduise. Notre district dispose également d'un responsable de la conformité HIB (Chris Gardea, surintendant adjoint / cgardea@wwps.org / 509.527.3000) qui soutient la prévention et la réponse au HIB.
Que se passe-t-il une fois que j'ai fait un rapport sur HIB ?
Si vous signalez le HIB, le personnel de l’école doit tenter de résoudre les problèmes. Si les problèmes sont résolus, aucune autre action ne sera peut-être nécessaire. Cependant, si vous pensez que vous ou quelqu'un que vous connaissez êtes victime d'un HIB non résolu, grave ou persistant qui nécessite une enquête et des mesures plus approfondies, vous devez alors demander une enquête officielle sur l'HIB.
En outre, l'école doit prendre des mesures pour garantir que ceux qui signalent le HIB ne subissent pas de représailles.
Quel est le processus d’enquête ?
Lorsque vous signalez une plainte, le responsable de la conformité du HIB ou le membre du personnel menant l'enquête doit en informer les familles des étudiants impliqués dans la plainte et doit s'assurer qu'une enquête rapide et approfondie a lieu. L’enquête doit être terminée dans les 5 jours d’école, sauf si vous convenez d’un calendrier différent. Si votre plainte implique des circonstances qui nécessitent une enquête plus longue, le district vous informera de la date prévue pour sa réponse.
Une fois l'enquête terminée, le responsable de la conformité du HIB ou le membre du personnel menant l'enquête doit vous fournir les résultats de l'enquête dans un délai de 2 jours scolaires. Cette réponse doit inclure :
- Un résumé des résultats de l'enquête
- Déterminer si le HIB est justifié
- Toute mesure corrective ou remède nécessaire
- Des informations claires sur la manière dont vous pouvez faire appel de la décision
Quelles sont les prochaines étapes si je ne suis pas d’accord avec le résultat ?
Pour l’étudiant désigné comme « étudiant visé » dans une plainte :
Si vous n'êtes pas d'accord avec la décision du district scolaire, vous pouvez faire appel de la décision et inclure toute information supplémentaire concernant la plainte au surintendant ou à la personne chargée de diriger l'appel, puis au conseil scolaire.
Pour l’élève désigné comme « agresseur » dans une plainte :
Un étudiant reconnu comme « agresseur » dans le cadre d’une plainte du HIB ne peut pas faire appel de la décision d’une enquête du HIB. Ils peuvent toutefois faire appel des mesures correctives résultant des conclusions de l’enquête du HIB.
Pour plus d'informations sur le processus de plainte HIB, y compris les délais importants, veuillez consulter la page Web HIB du district ou le site Web du district. Politique HIB [3207] et Procédure [3207P].
Notre école s'oppose à la discrimination
La discrimination peut survenir lorsqu'une personne est traitée différemment ou injustement parce qu'elle fait partie d'une classe protégée, y compris sa race, sa couleur, son origine nationale, son sexe, son identité de genre, son expression de genre, son orientation sexuelle, sa religion, ses croyances, son handicap, l'utilisation d'un animal d'assistance. , ou un statut d'ancien combattant ou de militaire.
Qu’est-ce que le harcèlement discriminatoire ?
Le harcèlement discriminatoire peut inclure des taquineries et des injures ; déclarations graphiques et écrites ; ou tout autre comportement qui peut être physiquement menaçant, nuisible ou humiliant. Le harcèlement discriminatoire se produit lorsque la conduite est basée sur la classe protégée d'un élève et est suffisamment grave pour créer un environnement hostile. Un environnement hostile est créé lorsqu'une conduite est si grave, omniprésente ou persistante qu'elle limite la capacité d'un élève à participer ou à bénéficier des services, activités ou opportunités de l'école.
Pour consulter la politique de non-discrimination du district, cliquez sur les liens :
Qu’est-ce que le harcèlement sexuel ?
Le harcèlement sexuel est toute conduite ou communication importune de nature sexuelle qui interfère considérablement avec les résultats scolaires d'un élève ou crée un environnement intimidant ou hostile. Le harcèlement sexuel peut également survenir lorsqu'un élève est amené à croire qu'il doit se soumettre à un comportement ou à une communication sexuelle importune pour obtenir quelque chose en retour, comme une note ou une place dans une équipe sportive.
Des exemples de harcèlement sexuel peuvent inclure la pression sur une personne pour obtenir des actions ou des faveurs sexuelles ; attouchements importuns de nature sexuelle ; déclarations graphiques ou écrites à caractère sexuel ; distribuer des textes, des e-mails ou des images sexuellement explicites ; faire des blagues, des rumeurs ou des remarques suggestives à caractère sexuel ; et la violence physique, y compris le viol et les agressions sexuelles.
Nos écoles ne pratiquent aucune discrimination fondée sur le sexe et interdisent la discrimination sexuelle dans tous nos programmes éducatifs et dans l'emploi, comme l'exige le titre IX et la loi de l'État.
Cliquez sur les liens pour consulter les informations du district Le harcèlement sexuel des étudiants est interdit Politique 3205 et Procédure 3205
Lorsqu’une école prend connaissance d’un éventuel harcèlement discriminatoire ou sexuel, elle doit enquêter et mettre fin au harcèlement. L'école doit remédier à tous les effets du harcèlement sur l'élève à l'école, notamment en éliminant l'environnement hostile, et s'assurer que le harcèlement ne se reproduise plus.
Que puis-je faire si je suis préoccupé par la discrimination ou le harcèlement ?
Parlez à un coordonnateur ou soumettez une plainte écrite. Vous pouvez contacter les membres du personnel du district scolaire suivants pour signaler vos préoccupations, poser des questions ou en savoir plus sur la façon de résoudre vos préoccupations.
Préoccupations concernant la discrimination :
Coordonnatrice des droits civiques : Dr Mindy Meyer, directrice des ressources humaines
364, rue S. Park
Walla Walla, État de Washington 99362
mmeyer@wwps.org / 509.527.3000
Préoccupations concernant la discrimination sexuelle, y compris le harcèlement sexuel :
Coordonnatrice du Titre IX : Dr Mindy Meyer, directrice des ressources humaines
364, rue S. Park
Walla Walla, État de Washington 99362
mmeyer@wwps.org / 509.527.3000
Préoccupations concernant la discrimination fondée sur le handicap :
Coordonnatrice de l'article 504 : Michelle Carpenter, directrice des initiatives stratégiques
364, rue S. Park
Walla Walla, État de Washington 99362
mcarpenter@wwps.org / 509.527.3000
Préoccupations concernant la discrimination fondée sur l’identité de genre :
Coordonnatrice des écoles inclusives : Dre Julie Perron, directrice de l'équité et des programmes doubles
364, rue S. Park
Walla Walla, État de Washington 99362
jperron@wwps.org / 509.527.3000
Pour soumettre une plainte écrite, décrivez la conduite ou l'incident qui peut être discriminatoire et envoyez-la par courrier, fax, e-mail ou remise en main propre au directeur de l'école, au surintendant du district ou au coordinateur des droits civiques. Soumettez la plainte dès que possible pour une enquête rapide et dans l’année suivant la conduite ou l’incident.
Que se passe-t-il une fois que j'ai déposé une plainte pour discrimination ?
Le coordinateur des droits civiques vous remettra une copie de la procédure de plainte pour discrimination du district scolaire. Le coordinateur des droits civiques doit veiller à ce qu’une enquête rapide et approfondie ait lieu. L'enquête doit être terminée dans un délai de 30 jours civils, sauf si vous acceptez un délai différent. Si votre plainte implique des circonstances exceptionnelles nécessitant une enquête plus longue, le coordonnateur des droits civils vous informera par écrit de la date prévue pour sa réponse.
Une fois l'enquête terminée, le directeur du district scolaire ou le membre du personnel menant l'enquête vous enverra une réponse écrite. Cette réponse comprendra :
- Un résumé des résultats de l'enquête
- Une détermination visant à déterminer si le district scolaire n'a pas respecté les lois sur les droits civils
- Toute mesure corrective ou remède nécessaire
- Avis sur la façon dont vous pouvez faire appel de la décision
Quelles sont les prochaines étapes si je ne suis pas d’accord avec le résultat ?
Si vous n'êtes pas d'accord avec le résultat de votre plainte, vous pouvez faire appel de la décision auprès de [identifier le décideur en appel identifié dans la politique du conseil scolaire (par exemple, le conseil scolaire)], puis auprès du Bureau du surintendant de l'instruction publique (OSPI). . De plus amples informations sur ce processus, y compris des échéanciers importants, sont incluses dans le rapport du district. Procédure de non-discrimination (3210P) et harcèlement sexuel Procédure 3205.
J'ai déjà soumis une plainte HIB – que fera mon école ?
Le harcèlement, l'intimidation ou l'intimidation (HIB) peuvent également constituer une discrimination s'ils sont liés à une classe protégée. Si vous remettez à votre école un rapport écrit de HIB impliquant une discrimination ou un harcèlement sexuel, votre école en informera le coordinateur des droits civiques. Le district scolaire enquêtera sur la plainte en utilisant à la fois le Procédure de non-discrimination (3210P) et par Procédure HIB (3207P) pour résoudre complètement votre plainte.
Qui d'autre peut aider en cas de problèmes de HIB ou de discrimination ?
Bureau du surintendant de l'instruction publique (OSPI)
Tous les rapports doivent commencer localement, au niveau de l'école ou du district. Cependant, OSPI peut aider les étudiants, les familles, les communautés et le personnel scolaire avec des questions sur la loi de l'État, le processus de plainte HIB et les processus de plainte pour discrimination et harcèlement sexuel.
Centre de sécurité scolaire OSPI (Pour les questions sur le harcèlement, l'intimidation et l'intimidation)
• Site Web : ospi.k12.wa.us/student-success/health-safety/school-safety-center
• Email: schoolsafety@k12.wa.us
• Téléphone: 360-725-6068
OSPI Equity and Civil Rights Office (Pour les questions sur la discrimination et le harcèlement sexuel)
• Site Web : ospi.k12.wa.us/policy-funding/equity-and-civil-rights
• Email: equity@k12.wa.us
• Téléphone: 360-725-6162
Bureau du médiateur pour l'éducation (OEO) du gouverneur de l'État de Washington
Le Bureau du médiateur pour l'éducation du gouverneur de l'État de Washington travaille avec les familles, les communautés et les écoles pour résoudre les problèmes ensemble afin que chaque élève puisse pleinement participer et s'épanouir dans les écoles publiques de la maternelle à la 12e année de Washington. OEO fournit des outils informels de résolution de conflits, du coaching, de la facilitation et des formations sur la famille, l'engagement communautaire et la défense des systèmes.
• Site Web : www.oeo.wa.gov
• Email: oeoinfo@gov.wa.gov
• Téléphone : 1-866-297-2597
Département américain de l'Éducation, Office des droits civils (OCR)
L'Office for Civil Rights (OCR) du ministère américain de l'Éducation applique les lois fédérales sur la non-discrimination dans les écoles publiques, y compris celles qui interdisent la discrimination fondée sur le sexe, la race, la couleur, l'origine nationale, le handicap et l'âge. L'OCR dispose également d'un processus de plainte pour discrimination.
• Site Web: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html
• Email: orc@ed.gov
• Téléphone : 1-800-421-3481
Notre école est inclusive
À Washington, tous les élèves ont le droit d’être traités en fonction de leur identité de genre à l’école. Notre école :
- Adressez-vous aux étudiants par leur nom et leurs pronoms demandés, avec ou sans changement de nom légal
- Changer la désignation du sexe d'un élève et faire en sorte que son sexe soit reflété avec précision dans les dossiers scolaires
- Permettre aux élèves d’utiliser des toilettes et des vestiaires qui correspondent à leur identité de genre
- Permettre aux étudiants de participer à des sports, à des cours d'éducation physique, à des sorties scolaires et à des voyages d'une nuit en fonction de leur identité de genre
- Gardez les informations sur la santé et l’éducation confidentielles et privées
- Permettre aux élèves de porter des vêtements qui reflètent leur identité de genre et d'appliquer des codes vestimentaires sans égard au sexe de l'élève ou à son genre perçu.
- Protéger les élèves contre les taquineries, l'intimidation ou le harcèlement fondés sur leur sexe ou leur identité de genre
Examiner les écoles inclusives du district Politique 3211 et Procédure 3211, cliquez sur les liens. Si vous avez des questions ou des préoccupations, veuillez contacter le coordinateur des écoles inclusives :
Dre Julie Perron - jperron@wwps.org / 509.527.3000
Si vous avez des préoccupations concernant la discrimination ou le harcèlement discriminatoire fondé sur l'identité de genre ou l'expression de genre, veuillez contacter le Dr Perron.
Les politiques et les procédures:
- Politique - Non. 3207: Interdiction du harcèlement, de l'intimidation et de l'intimidation
- Procédure - Non. 3207
- BRF 28A.300.285 - Politiques et procédures de prévention du harcèlement, de l'intimidation et de l'intimidation
- Politique 3210 - Non-discrimination - Etudiants
- Procédure 3210 - Non-discrimination - Etudiants
- Politique 3211 - Écoles inclusives du genre
- Procédure 3211 - Écoles inclusives du genre
Lignes directrices Web/médias sociaux et formulaire de demande
Ligne d'alerte pour la sécurité dans les écoles : 1-855-976-8772
- Système de signalement des pourboires en ligne
- Signalez-le ! Prospectus: Anglais | Espagnol (Pdf)
- Conseils de rapport sur :
- L'intimidation
- Intimidation
- Harcèlement
- Armes
- Médicaments
- Autre
Formulaire de rapport d'incident :
Prévention du suicide
Procédures de plainte
Agents de conformité
-
Chris Gardea, responsable de la conformité à la prévention de l'intimidation(509) 526-6711
-
Dr Mindy Meyer, Directeur des ressources humaines(509) 526-6713Titre IX/Coordinateur du respect des droits civils
-
Michel Charpentier, directeur des initiatives stratégiques(509) 527-3000Section 504/Coordonnateur de l'ADA
- Dre Julie Perron, directeur de l'équité et des programmes doubles
jperron@wwps.org
(509) 526-6789
Écoles inclusives
Autres Ressources
- Département Technologie : sécurité Internet
Boîte à idées
Fermetures d'écoles
