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Políticas y procedimientos de búsqueda

3432 (P) - Emergencias

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO N° 3432

EMERGENCIAS

Las Escuelas Públicas de Walla Walla cumplen con los requisitos de RCW28A.320.125 (Planes de Escuelas Seguras). Los procedimientos y planes de emergencia del distrito y la escuela, los equipos del Sistema de Comando de Incidentes, los equipos de Recuperación de Crisis, los registros de perforación, los materiales peligrosos y los mapas del sitio se encuentran en Rapid Responder según los requisitos de la Asociación del Sheriff del Estado de Washington. Todos los planes se revisan anualmente antes de la fecha límite del 15 de octubre. El oficial de recursos escolares del distrito, el ayudante del alguacil del condado de Walla Walla, administra y supervisa Rapid Responder.

A continuación hay una lista de los procedimientos de emergencia del distrito:

Evacuación

1. La sirena de alarma contra incendios (tono continuo) sonará iniciando los procedimientos de evacuación.

2. Muévase ordenadamente siguiendo la ruta de evacuación.

3. Las puertas deben estar cerradas pero no bloqueadas. Las luces pueden estar apagadas o encendidas.

4. Lleve a su clase (no menos de 50') del edificio a un área designada.

5. Mantenga a su clase unida y siga los procedimientos de simulacro de evacuación.

6. Después de llegar al sitio designado, dar cuenta de todos los estudiantes, tomar nota de los estudiantes extra o extraviados, y esperar para comunicarse con la oficina.

7. Espere más instrucciones de los funcionarios de administración/emergencia.

Evacuación durante la transición de clase o el almuerzo

Reúna a tantos estudiantes como sea posible en el pasillo y acompáñelos al área de evacuación más cercana. Una vez en el sitio de evacuación, los estudiantes deben reportarse con su maestro principal. Finalmente, tome lista de los estudiantes que están a su cargo.

Confinamiento: peligro inminente

1. Una sirena europea (tono intermitente) o un comando verbal iniciará los procedimientos de bloqueo. La siguiente declaración se dará por el intercomunicador si es posible o en otra forma de comunicación: “PERSONAL, ESTO ES UN BLOQUEO. BLOQUEEN SUS AULAS Y EL EDIFICIO”

2. Revise el área inmediata fuera de su área de enseñanza y traiga a cualquier estudiante, personal, padres o voluntarios que puedan estar cerca. Mueva a todos los individuos fuera de la vista.

3. Si usted es responsable de cerrar con llave las puertas exteriores, hágalo. Bloquee las puertas y ventanas del salón de clases, cierre las persianas, apague las luces y siéntese en el piso. Mantener un ambiente tranquilo y calmado.

4. Cuenta para todos los estudiantes. Tome nota de los estudiantes perdidos o adicionales. Espera para comunicación desde la oficina.

5. No abra las puertas ni salga de la habitación hasta que tenga contacto con los funcionarios de administración/emergencia.

BLOQUEO durante la transición de clase o el almuerzo

Encierro: Si está dentro o cerca de su salón de clases, reúna inmediatamente a tantos estudiantes como sea posible del pasillo y llévelos a su salón. Siga los procedimientos de bloqueo. Si está lejos de su habitación, reúna a tantos estudiantes como sea posible del pasillo y entre en una habitación.

Personal: Es importante en una situación de encierro que tomemos lista de los estudiantes que están bajo nuestro cuidado en ese momento.

ATENCIÓN: En caso de peligro inminente, el personal tiene la opción de utilizar los procedimientos Evitar, Denegar, Defender a su discreción para garantizar la seguridad de todas las personas.

Habitación/Edificio seguro

Situación potencialmente peligrosa o emergencia médica existente EN SU EDIFICIO

1. Al iniciar un salón/edificio seguro, se dará el siguiente anuncio por el intercomunicador: "PERSONAL, POR FAVOR ASEGURE SUS AULAS Y EL EDIFICIO"

2. Revise el área inmediata fuera de su área de enseñanza y traiga a cualquier estudiante, personal, padres o voluntarios que puedan estar cerca. Cuenta para todos los estudiantes.

3. Si usted es responsable de cerrar con llave las puertas exteriores, hágalo. Bloquee las puertas y ventanas del salón de clases y cierre las persianas.

4. No habrá actividad exterior ni movimiento individual alrededor del campus, a menos que lo indique la administración.

5. El uso de los baños se hará en grupos, solo después de que se dé el permiso de la oficina principal.

6. Continúe enseñando y/o alojando a los estudiantes dentro de su salón de clases.

7. Las actividades escolares normales se reanudarán con la notificación de la administración/funcionarios de emergencia.

Terremoto

1. TÍRESE, CÚBRASE Y SOSTENGA. Mantenga la calma e indique a todos los estudiantes que se arrastren debajo de un escritorio y permanezcan allí hasta que reciban más instrucciones.

2. Si los estudiantes no están en un salón de clases, deben tirarse, cubrirse y sostenerse.

3. Si está afuera, busque un área abierta lejos de líneas eléctricas, postes de energía, edificios, árboles, etc.

4. Después de que termine el terremoto, esté preparado para evacuar rápida y eficientemente. Esté preparado para las réplicas.

5. No evacue ni mueva a los estudiantes a menos que la administración lo indique.

Emergencias Médicas

1. Evaluar y asegurar el área; busque ayuda adicional del personal.

2. Póngase en contacto con el 911 y la oficina, si corresponde, informe de la situación (quién, qué, cuándo y dónde).

3. Prestar asistencia hasta que se le indique lo contrario.

4. Mueva a los estudiantes según las instrucciones de los funcionarios.

Reunificación de padres del recinto ferial

Las Escuelas Públicas de Walla Walla se han asociado con el recinto ferial del condado de Walla Walla para reunirse con los padres en el recinto ferial si no es seguro quedarse en la escuela. Los estudiantes son transportados en autobús a los terrenos de la feria y se contacta a los padres para que recojan a sus hijos.

Refugiarse en el lugar

El personal y los estudiantes están capacitados en los procedimientos de refugio en el lugar en caso de que haya un peligro en el aire u otro medio ambiente cerca de la escuela. Este procedimiento limita la exposición física a los materiales peligrosos. Refugiarse en el lugar brinda refugio a los estudiantes, el personal y el público dentro del edificio escolar durante una emergencia. Los refugios están ubicados en áreas del edificio que maximizan la seguridad de los habitantes. El refugio en el lugar se usa cuando la evacuación pondría a las personas en riesgo (es decir, tornado, peligro ambiental, ruta de evacuación bloqueada).

Las áreas de refugio pueden cambiar dependiendo de la emergencia.

• Identificar áreas seguras en cada edificio escolar.

• El administrador del edificio anuncia que los estudiantes y el personal deben ir a las áreas de refugio.

• Lleve a todas las personas al interior de los edificios.

• Los maestros toman listas de clases.

• Cierre todas las puertas y ventanas exteriores, si corresponde.

• Apague la ventilación que conduce al exterior, si corresponde.

• Los maestros dan cuenta de todos los estudiantes después de llegar al área de refugio.

• Todas las personas permanecen en las áreas de refugio hasta que un administrador del edificio o un respondedor de emergencia declare que es seguro irse.

Si todas las rutas de evacuación están bloqueadas:

• Quédese en la habitación y cierre la puerta.

• Mantenga el aire lo más limpio posible.

- Puerta sellada.

- Abrir o cerrar ventanas según convenga.

- Limitar el movimiento y hablar en la habitación.

Comunique su situación a la administración o a los funcionarios de emergencia por cualquier medio posible.

Revisado: noviembre de 2018

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