RegistroLa inscripción abierta y la inscripción para jardín de infantes para 2024-25 comienzan el 10 de abril de 2024    Información de inscripción | Información de kínder

A+ A A-

Políticas y procedimientos de búsqueda

2409 (P) - Crédito por competencia/dominio

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO N° 2409

CRÉDITO POR COMPETENCIA/PROFICIENCIA

 Idiomas del Mundo

Una definicion:
Un idioma mundial se define de acuerdo con la Junta Coordinadora de Educación Superior como “cualquier idioma natural que se haya estudiado formalmente […], incluido el lenguaje de señas estadounidense (AMESLAN, el idioma de la comunidad sorda) y los idiomas que ya no se hablan, como el latín y La antigua grecia. Sin embargo, no son aceptables ni los 'lenguajes' informáticos ni las formas de señas sordas aparte de AMESLAN”.

B. Demostrar competencia/dominio en un idioma mundial
El distrito administrará el proceso de evaluación para que los estudiantes que buscan crédito basado en la competencia puedan demostrar competencia/dominio en todas las habilidades lingüísticas. Las evaluaciones se alinearán con las Pautas de competencia del Consejo Estadounidense para la Enseñanza de Idiomas Extranjeros (ACTFL) para garantizar la coherencia entre los idiomas. El distrito seleccionará los instrumentos de evaluación apropiados de entre los siguientes:
• Medición de competencia basada en estándares (STAMP) en lectura, escritura y habla (y comprensión auditiva, si está disponible) para todos los idiomas para los que está disponible (a partir de 2010, español, francés, alemán, italiano, japonés, chino). STAMP es ofrecido por Avant Assessment (http://avantassessment.com).
• Evaluaciones ACTFL Entrevista de dominio oral (OPI) o Entrevista de dominio oral basada en computadora (OPIc) y Prueba de dominio de escritura (WPT) para idiomas para los que STAMP no está disponible o para los cuales las evaluaciones ACTFL se consideran más apropiadas. Evaluaciones apropiadas para el lenguaje de señas estadounidense, como la entrevista de dominio del lenguaje de señas (SLPI).
• Para los idiomas que actualmente no tienen ninguna otra evaluación basada en el dominio disponible a nivel nacional, el distrito trabajará con las comunidades lingüísticas locales y el Programa de Idiomas del Mundo de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI) para desarrollar un proceso de recopilación de evidencia, como LinguaFolio, que está alineado con las Pautas de competencia de ACTFL.

C. Determinación de las equivalencias de competencias y créditos
El distrito otorgará uno o más créditos en función de que el estudiante demuestre un nivel de competencia general de acuerdo con las Pautas de competencia de ACTFL de la siguiente manera:

Novato Medio – 1 crédito (Unidad Carnegie)
Novato Alto – 2 créditos
Intermedio Bajo – 3 créditos
Intermedio Medio – 4 créditos

Dado que los estudiantes pueden demostrar varios niveles de competencia en todas las habilidades, los créditos se otorgarán en función del nivel común más bajo de competencia demostrado en todas las áreas de habilidades. (Ejemplo: si un estudiante demostró competencia de nivel intermedio-medio en expresión oral, pero novato medio en lectura y escritura, los créditos se otorgarían en función del nivel común más bajo de competencia demostrada, es decir, un crédito para novato medio. El estudiante no recibiría créditos individuales por habilidades lingüísticas separadas.
En este ejemplo, el estudiante no recibiría cuatro créditos para Intermedio Medio en Habla y un crédito para Principiante Medio en Lectura y Escritura. El premio total es un crédito de idioma mundial).

D. Ofrecer oportunidades de prueba
El distrito administrará el proceso de evaluación para que los estudiantes tengan la oportunidad de tomar o volver a tomar las evaluaciones requeridas para demostrar competencia. Las evaluaciones se ofrecerán hasta dos veces al año en un entorno supervisado con la tecnología adecuada. El distrito aprobará los sitios donde se ofrecen las evaluaciones, que pueden incluir escuelas individuales, edificios del distrito, colegios comunitarios, universidades, distritos de servicios educativos u otros entornos apropiados.

E. Pago de las evaluaciones
El distrito establecerá una tarifa por las evaluaciones para cubrir los costos administrativos, las tarifas de las pruebas y/o la supervisión, además de cualquier otro costo en el que se pueda incurrir. Las tarifas pueden variar dependiendo de los costos de evaluación. El distrito puede ofrecer asistencia financiera a los estudiantes que demuestren necesidad.

F. Informe de resultados
El distrito recibirá los resultados oficiales de las pruebas de cada estudiante que participe en el proceso de evaluación. El distrito proporcionará una carta al estudiante con una copia de los resultados de la prueba y una indicación de cuántos Créditos de Idiomas del Mundo, si corresponde, se pueden otorgar. Si el estudiante lo solicita, la escuela registrará los Créditos de Idiomas Extranjeros obtenidos en el expediente académico oficial con una calificación de "aprobado".

Sello de Lectoescritura Bilingüe
El distrito otorgará el Sello de alfabetización bilingüe a cada estudiante que demuestre un nivel intermedio-medio o un dominio superior según las pautas de ACTFL, utilizando una evaluación aprobada por OSPI para créditos basados ​​en competencias.

Evaluaciones de vías de graduación estatales, nacionales o reconocidas
Los puntajes de las pruebas estatales y nacionales se pueden usar para demostrar competencia de dos maneras: cursos desafiantes; o como una herramienta para que los estudiantes recuperen crédito por cursos reprobados previamente en matemáticas o inglés.

Los estudiantes que deseen utilizar los resultados de las pruebas para desafiar cursos o para recuperar créditos pueden solicitar que la calificación de competencia (P) se publique en su expediente académico para ciertos cursos, como se indica en la Tabla n.° 1 y la Tabla n.° 2. Se debe informar a los estudiantes que no planean reemplazar el curso con un curso que otorga créditos en esa materia sobre el posible efecto adverso en la admisión a la universidad.

Tabla # 1: Crédito por Cumplir Estándar en la Evaluación Estatal – Cuadro Resumen

Evaluación estatal

Puntuación

Posible(s) crédito(s) de competencia obtenidos por desafiar un curso(s)

Posible(s) crédito(s) de recuperación obtenidos por un(os) curso(s) de recuperación de crédito

Evaluación de fin de curso de álgebra

>=Nivel 3

1.0 crédito en Álgebra 1

Hasta 1.0 crédito en Álgebra 1

Evaluación de fin de curso de geometría

>=Nivel 3

1.0 crédito en Geometría

Hasta 1.0 crédito en Geometría

Prueba integral de matemáticas del grado 10

>=Nivel 3

1.0 crédito en Álgebra 1

OR

1.0 crédito en Geometría

Hasta 1.0 crédito total, aplicado a Álgebra 1, Geometría,

o crédito parcial en cada uno (sin exceder 1.0 crédito total)

Prueba integral de matemáticas del grado 10

>=Nivel 4

1.0 crédito en Álgebra 1

E

1.0 crédito en Geometría

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Álgebra 1, Geometría,

o crédito parcial en cada uno (sin exceder 2.0 créditos totales)

Prueba integral de matemáticas del grado 10

>=Nivel 4+

[necesita definir 4+]

1.0 crédito en Álgebra 1

E

1.0 crédito en Geometría

E

1.0 crédito en Álgebra 2

Hasta 3.0 créditos en total, aplicados a Álgebra 1, Geometría, Álgebra 2 o crédito parcial en cada uno (sin exceder los 3.0 créditos en total)

Prueba integral de ELA del grado 10

>=Nivel 3

1.0 crédito en inglés 9

OR

1.0 crédito en inglés 10

Hasta 1.0 crédito total, aplicado a Inglés 9, Inglés 10

o crédito parcial en cada uno (sin exceder 1.0 crédito total)

Prueba integral de ELA del grado 10

>=Nivel 4

1.0 crédito en inglés 9

E

1.0 crédito en inglés 10

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Inglés 9, Inglés 10

o crédito parcial en cada uno (sin exceder 2.0 créditos totales)

Prueba integral de ELA del grado 10

>=Nivel 4+ [necesita definir 4+]

1.0 crédito en inglés 9

E

1.0 crédito en inglés 10

E

1.0 crédito en inglés 11

Hasta 3.0 créditos en total, aplicados a Inglés 9, Inglés 10, Inglés 11, o crédito parcial en cada uno (sin exceder los 2.0 créditos en total)

 

Los estudiantes que cumplan con el estándar en las siguientes evaluaciones administradas a nivel nacional pueden recuperar crédito por cursos reprobados anteriormente u obtener crédito de competencia al desafiar el curso de las siguientes maneras:

Tabla # 2: Crédito por cumplir con el estándar de evaluaciones administradas a nivel nacional

Evaluación Nacional

Puntuación

Posible(s) crédito(s) de competencia obtenidos por desafiar un curso(s)

Posible(s) crédito(s) de recuperación obtenidos por un(os) curso(s) de recuperación de crédito

PSAT/NMSQT/SAT Matemáticas

Min. 470

1.0 crédito en Álgebra 1

Hasta 1.0 crédito en Álgebra 1

PSAT/NMSQT/SAT Matemáticas

Min. 500

1.0 crédito en Álgebra 1

E

1.0 crédito en Geometría

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Álgebra 1, Geometría o crédito parcial en cada uno (sin exceder 2.0 créditos en total)

PSAT/NMSQT/SAT REG

Min. 470

1.0 crédito en inglés 9

Hasta 1.0 crédito en inglés 9

PSAT/NMSQT/SAT REG

Min. 500

1.0 crédito en inglés 9

E

1.0 crédito en inglés 10

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Inglés 9, Inglés 10 o crédito parcial en cada uno (sin exceder los 2.0 créditos en total)

ACT Matemáticas

Min. 19

1.0 crédito en Álgebra 1

Hasta 1.0 crédito en Álgebra 1

ACT Matemáticas

Min. 21

1.0 crédito en Álgebra 1

E

1.0 crédito en Geometría

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Álgebra 1, Geometría o crédito parcial en cada uno (sin exceder 2.0 créditos en total)

ACT Inglés + Lectura combinados

Min. 39

1.0 crédito en inglés 9

Hasta 1.0 crédito en inglés 9

ACT Inglés + Lectura combinados

Min. 42

1.0 crédito en inglés 9

E

1.0 crédito en inglés 10

Hasta 2.0 créditos en total, aplicados a Inglés 9, Inglés 10 o crédito parcial en cada uno (sin exceder los 2.0 créditos en total)

 

Tabla # 3: Créditos por Suficiencia en Evaluación de Colocación Avanzada

Exámenes AP

Puntuación

Posible(s) crédito(s) de competencia obtenidos por desafiar un curso(s)

Posible(s) crédito(s) de recuperación obtenidos por un(os) curso(s) de recuperación de crédito

Biología -

2

1.0 Crédito de Ciencias

 

Calculo ab

2

1.0 Crédito de Matemáticas

 

Cálculo BC

2

1.0 Crédito de Matemáticas

 

Química

2

1.0 Crédito de Ciencias

 

Idioma Inglés y Comp

2

1.0 Crédito Inglés

 

Literatura Inglesa y Comp

2

1.0 Crédito Inglés

 

Ciencia Medioambiental

2

1.0 Crédito de Ciencias

 

Lengua y cultura francesas

2

1.0 Crédito de idioma mundial

 

Macroeconomía 2    
Microeconomía 2    
Física 1 2 1.0 Crédito de Ciencias  
Física B 2 1.0 Crédito de Ciencias  
Psicología 2 1.0 Crédito de Estudios Sociales  
Lengua y cultura española 2 1.0 Crédito de idioma mundial  
Estadística 2 1.0 Crédito de Matemáticas  
Arte de estudio - 2D 2 1.0 Crédito de Bellas Artes  
Gobierno y política de EE. UU. 2 1.0 Crédito de Estudios Sociales  
Historia de Estados Unidos 2 1.0 Crédito de Estudios Sociales  

  

Tabla # 4: Créditos por Suficiencia en ASVAB

Exámenes AP

Puntuación

Posible(s) crédito(s) de competencia obtenidos por desafiar un curso(s)

Posible(s) crédito(s) de recuperación obtenidos por un(os) curso(s) de recuperación de crédito

ASVAB

31

1.0 crédito de matemáticas,
1.0 Crédito de Ciencias, O
1.0 Crédito Inglés

 

  

Emitido: septiembre de 2013
Revisado: febrero de 2022

ESCUELAS PÚBLICAS DE WALLA WALLA • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • Teléfono: 509-527-3000 • Fax: 509.529.7713

Soluciones vectoriales - Alerta vectorial Línea de consejos sobre escuelas seguras: 855.976.8772  |  Sistema de informes de propinas en línea