2100 (P) - Oportunidades educativas para hijos de militares

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO N° 2100

OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA NIÑOS MILITARES

Este procedimiento se aplica a los niños elegibles en edad escolar inscritos desde jardín de infantes hasta el grado 12. Una escuela/distrito de envío es la escuela desde la cual se envía o se trae o se hace que se envíe o se traiga al niño de una familia militar; la escuela/distrito receptor es la escuela a la que se envía, se trae o se hace que se envíe o se lleve al hijo de una familia militar.

Inscripción y Registros Educativos

Para cada niño de una familia militar en transición, el custodio de los registros en la escuela de origen proporcionará a los padres, a pedido, registros educativos no oficiales o "llevados a mano" para que el estudiante pueda transferirse a otra escuela. Las escuelas de origen pueden cobrar a los padres el costo razonable de reproducción de estos registros. La escuela receptora, al recibir los registros entregados a mano, inscribirá y ubicará adecuadamente al estudiante en función de esta información, en espera de la validación de los registros oficiales.

Simultáneamente con la inscripción y colocación condicional del estudiante, la escuela receptora solicitará a la escuela remitente los expedientes educativos oficiales del estudiante. Al recibir esta solicitud, la escuela que envía proporcionará estos registros oficiales a la escuela que recibe dentro de los diez días hábiles, excluyendo las vacaciones escolares (primavera, verano y vacaciones).

El padre o tutor de un niño elegible en transición debe obtener y proporcionar documentación en un formulario de Certificado de Estado de Vacunación (CIS) aprobado por el departamento de salud con respecto a todas las vacunas requeridas por el Departamento de Salud del Estado de Washington en o antes del primer día de clases del niño. Los estudiantes deben obtener todas las vacunas requeridas por el estado de Washington dentro de los 30 días calendario a partir de la fecha de inscripción. Para las vacunas administradas en serie, la primera de la serie debe obtenerse dentro de los primeros 30 días naturales desde la inscripción.

Para inscribirse en el distrito bajo las reglas especiales del Pacto Interestatal sobre Oportunidades Educativas para Hijos de Militares (Pacto), los estudiantes deben proporcionar, además de los registros de vacunación, órdenes militares oficiales que demuestren que el padre del niño es un miembro calificado en el estado de envío. Si un niño residió anteriormente con un tutor legal que no sea el padre militar, el estudiante puede proporcionar prueba de tutela u otra documentación para satisfacer la elegibilidad bajo el Compact. El estudiante también debe proporcionar documentación de la escuela de origen que indique el registro de asistencia del estudiante, información académica y ubicación de grado, además de evidencia de la fecha de nacimiento del estudiante.

A un hijo de una familia militar en transición se le permitirá continuar su inscripción en la escuela receptora en el mismo nivel de grado en el que estaba inscrito en la escuela remitente, independientemente de su edad. Un estudiante que haya completado satisfactoriamente el nivel de grado de requisito previo en la escuela de origen es elegible para inscribirse en el siguiente nivel de grado más alto en la escuela de destino, independientemente de su edad. Un estudiante que se transfiera después del comienzo del año escolar en la escuela receptora ingresará a la escuela en su nivel validado de una escuela emisora ​​acreditada.

Un hijo de una familia militar en transición que está bajo el cuidado de un padre que no tiene la custodia u otra persona que se encuentra en lugar de los padres y que vive en una jurisdicción diferente a la del padre con la custodia puede continuar asistiendo a la escuela en la que estaba. matriculado mientras residía con el padre con custodia. La escuela no puede cobrar matrícula para poder asistir, pero puede cobrar matrícula para programas opcionales para los cuales normalmente se requiere matrícula. El transporte hacia y desde la escuela es responsabilidad del padre sin custodia, a menos que la ley exija lo contrario.

Una orden de custodia, poder especial u otro documento aplicable relativo a la tutela de un hijo de una familia militar y ejecutado bajo la ley aplicable de cada estado miembro será suficiente a los efectos de la inscripción y otras acciones que requieran la participación y el consentimiento de los padres.

Graduación

El distrito renunciará a los requisitos de cursos específicos para la graduación si se han completado satisfactoriamente cursos similares en la escuela de origen. Si no se renuncia, el distrito proporcionará una justificación razonable para la denegación y proporcionará medios alternativos para cumplir con el requisito para que la graduación pueda ocurrir a tiempo. Las escuelas receptoras también pueden renunciar a requisitos adicionales (trabajo voluntario, proyecto de graduación) para facilitar la graduación a tiempo.

Para los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria en los grados 11 y 12, la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública, de acuerdo con la ley estatal, determinará la finalización de los requisitos de las pruebas de graduación considerando las opciones actuales de transferencia de estudiantes de Washington. Estas opciones se considerarán como una alternativa a los requisitos de las pruebas de graduación en la escuela receptora. Si tales opciones no se pueden acomodar para un estudiante en su último año, se aplicará la siguiente Sección C.

Si un estudiante se transfiere durante su último año y no puede graduarse a tiempo de la escuela receptora después de haber considerado todas las opciones, la escuela receptora se coordinará con la escuela remitente para garantizar que el estudiante reciba un diploma de la escuela remitente si el estudiante cumple con todos los requisitos de la escuela de origen. Si la escuela que envía no es miembro del Compact, la escuela que recibe hará todo lo posible para facilitar la graduación del estudiante a tiempo.

Asistencia, ubicación y actividades cocurriculares

El distrito colocará inicialmente a un hijo de una familia militar en transición que se transfiera antes o durante el año escolar en cursos educativos en función de la inscripción del estudiante en la escuela estatal de origen y/o evaluaciones educativas realizadas en la escuela de origen, en la medida en que tal los cursos son proporcionados por la escuela receptora. Esto incluye pero no se limita a: programas altamente capacitados, honores, bachillerato internacional, colocación avanzada, inglés como segundo idioma y cursos técnicos/profesionales. La escuela receptora puede realizar evaluaciones posteriores para garantizar la ubicación adecuada y la inscripción continua del estudiante. La escuela receptora puede permitir que el estudiante asista a cursos de educación similares en otras escuelas dentro del distrito si la escuela receptora no ofrece dichos cursos.

De conformidad con los requisitos federales de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), el distrito receptor proporcionará inicialmente servicios comparables a un estudiante con discapacidades en función de su Programa de Educación Individualizado (IEP) actual desarrollado en la escuela de envío. La escuela receptora también hará adaptaciones y modificaciones razonables para abordar las necesidades de los estudiantes que ingresan con discapacidades sujetos a un plan de la Sección 504. El distrito también continuará con el programa de un estudiante bajo el Título II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. La escuela receptora puede realizar evaluaciones posteriores para garantizar la ubicación adecuada y la elegibilidad continua del estudiante.

El distrito facilitará la oportunidad para la inclusión del estudiante en transición en actividades extracurriculares, independientemente de los plazos de solicitud, con la consulta de la Asociación de Actividades Interescolares de Washington, y en la medida en que el estudiante califique y haya espacio disponible. Los plazos de solicitud incluyen pruebas, acondicionamiento de verano y otros requisitos previos del entrenador o del distrito.

Ausencia relacionada con actividades de implementación 

Un estudiante cuyo padre o tutor legal es un miembro activo de tiempo completo de los servicios uniformados y ha sido llamado al servicio, está de licencia o regresó inmediatamente de un despliegue a una zona de combate o puesto de apoyo de combate se le otorgarán ausencias justificadas en la discreción del superintendente de visitar a su padre o tutor legal en relación con dicha licencia o despliegue.

Resolución de Disputas

Si los padres/tutores no están de acuerdo con la recomendación del equipo escolar, los padres pueden apelar la recomendación por escrito dentro de los diez días calendario ante el supervisor del director, de acuerdo con la Política y el Procedimiento 4220 (Quejas sobre el personal y los programas).

Asistencia a las Familias

Las familias que necesiten asistencia con respecto a los derechos bajo el Pacto deben comunicarse con:

Contacto del distrito:

Christy Krutulis, Directora Ejecutiva de Enseñanza y Aprendizaje

509-526-6733, ckrutulis@wwps.org

Contacto estatal:

Dixie Grunenfelder, Supervisora ​​de Programas, Oficina del Superintendente de Instrucción Pública

360.725.6045, Dixie.grunenfelder@k12.wa.us

Contactos militares:

Norma Melo, MAEd., Directora de Servicios de Apoyo a la Educación Juvenil, Servicios Escolares y para Niños, Jóvenes, Base Conjunta Lewis McChord, 253.967.7195, norma.melo@us.army.mil

Jason Gooding, MAEd., oficial de enlace escolar, estación naval de Everett

425.304.3688, Jason.gooding@navy.mil

Emitido: abril de 2018