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Strategischer Plan 2017-2022 (Ziel 2)

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Ziel 2: Ausgerichtete & kohärente Systeme

Ergebniserklärung: Gewährleistung artikulierter Programme und Systeme zur Unterstützung einer umfassenden, konsistenten und reaktionsschnellen Lernumgebung für alle Schüler.

Garantierter und umsetzbarer Lehrplan

Erfolgsindikatoren

  • 9. Klasse On Track gemessen von OSPI
    • ZIEL: 85 % – bis 2021-22 *Beachten Sie, dass, als dieses Ziel von der Schulbehörde festgelegt wurde, On-track als „Kursausfallrate“ in Mathematik, ELA und Naturwissenschaften definiert wurde. OSPI bezeichnet den Indikator nun als „On Track“ und definiert „On Track“ als „kein Nichtbestehen eines Kurses in der 9. Klasse“. 

  • 4-Jahres- und 5-Jahres-Abschlussraten

Programm- und Systemausrichtung

  • Unterstützung und Koordination von zweisprachigen Bildungs- / Hochbegabten- / Sonderpädagogik- / Technologieprogrammen

Erfolgsindikatoren

  • Exit-Status des English Language Learners-Programms
  • Sonderpädagogik und Wachstumsergebnisse in ELA und Mathematik (SBAC)
  • Umfragedaten zur Mitarbeiter-/Gemeinschaftswahrnehmung 

Postsekundäre Kultur

  • Ausweitung von Partnerschaften mit der Gemeinde, der Wirtschaft und externen Ressourcen, um Studenten mit ihren postsekundären Optionen zu engagieren, zu präsentieren und zu unterstützen

Erfolgsindikatoren

  • Postsekundäre Einschreibung und Sanierungsraten
    • ÜBERWACHUNG AUF VERBESSERUNG
  • ACT Ergebnisse
    • ZIEL: 22 - bis 2021-22
Leistungsergebnisse des Strategieplans 2017-2022

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