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Strategischer Plan 2017-2022 (Ziel 1)

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Ziel 1: Hochwertiger Unterricht

Ergebniserklärung: Unterstützung einer distriktweiten Kultur, in der alle Lehrkräfte Schülerdaten analysieren, ihre Praxis reflektieren, mit Gleichaltrigen zusammenarbeiten und Best-Practice-Lehrstrategien integrieren, um ein hohes Lernniveau für alle Schüler zu gewährleisten.

Geteilte Organisationsführung

  • Entwicklung und Unterstützung von schulbasierten Unterrichtsführungsteams
  • Kontinuierliche Nutzung und Unterstützung der Strukturen der Schulbehörde und der Bezirksausschüsse

Erfolgsindikator

  • Umfragedaten zur Mitarbeiter-/Gemeinschaftswahrnehmung

 

Best-Practice-Unterrichtsstrategien

  • Identifizierung, Schulung und Umsetzung von Best-Practice-Unterrichtsstrategien

Erfolgsindikatoren

  • Jährliche Überwachung der Fortschritte bei der Erstellung spezifischer Fünfjahrespläne zur Unterrichtsunterstützung
  • Leistungs- und Wachstumsergebnisse auf Schulniveau in ELA und Mathematik (SBAC) 
    • Ziel Ziel: 2.5 % jährliche Verbesserung

Klima der Zusammenarbeit und Praktikerreflexion

  • Förderung eines produktiven Klimas der Zusammenarbeit (PLCs), in dem Mitarbeiter Schülerdaten analysieren, ermutigt werden, Risiken einzugehen, Erfolge/Misserfolge zu teilen und neue Praktiken zu erkunden, um das Lernen der Schüler zu verbessern

Erfolgsindikator

  • Umfragedaten zur Mitarbeiterwahrnehmung
 Leistungsergebnisse des Strategieplans 2017-2022

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