3116 - Studenten in Pflegefamilien

VORSTANDSRICHTLINIE Nr. 3116

STUDENTEN IN PFLEGEPFLEGE

Der Vorstand erkennt an, dass Schüler in Pflegefamilien eine Mobilität innerhalb und außerhalb des Pflegefamiliensystems und von einem Heimplatz zum anderen erfahren, was ihre Ausbildung stört und dadurch Hindernisse für den akademischen Erfolg und den pünktlichen Abschluss schafft. Durch die Zusammenarbeit mit staatlichen, lokalen und/oder Stammes-Kinderschutzbehörden wird der Distrikt bestrebt sein, Bildungsbarrieren für Schüler in Pflegefamilien zu minimieren oder zu beseitigen, insbesondere im Hinblick auf die Einschreibung, die Übertragung von Schülerakten und den Transport zu ihrer Herkunftsschule. Der Superintendent oder Beauftragte ist befugt, Verfahren und/oder Praktiken zur Umsetzung dieser Richtlinie festzulegen.

Anlaufstelle

Der Superintendent oder Beauftragte bestimmt einen geeigneten Mitarbeiter, der als Kontaktstelle des Distrikts für örtliche Kinderschutzbehörden fungiert, wenn diese Agenturen dem Distrikt schriftlich mitteilen, dass sie eine Kontaktstelle für den Distrikt benannt haben. Die Kontaktstelle arbeitet mit den zuständigen staatlichen, lokalen und/oder Stammes-Kinderschutzbehörden zusammen, um Benachrichtigungen zu erhalten und Informationen über den Status und Fortschritt von Schülern in Pflegefamilien auszutauschen. Die Kontaktstelle wird auch mit dem Titel-I-Koordinator des Distrikts zusammenarbeiten, um Unterstützung für Studenten in Pflegefamilien bereitzustellen, die im Distrikt eingeschrieben sind oder sich einschreiben möchten.

Anmeldung zur Pilotenausbildung

Wann immer es möglich und im besten Interesse des Kindes ist, bleiben in Pflegefamilien aufgenommene Kinder in der Schule eingeschrieben, die sie bei Eintritt in die Pflegefamilie besucht haben. Wenn eine Bestimmung des besten Interesses des Schülers erforderlich ist, werden eine Reihe von Faktoren berücksichtigt, die in den Verfahren beschrieben sind, die diese Richtlinie begleiten, einschließlich der Sorge um die Sicherheit des Schülers sowie der Verfügbarkeit von Unterstützung für den Bildungserfolg des Schülers. Eine solche Entscheidung sollte einen Distriktvertreter, einen Vertreter der zuständigen Jugendfürsorgebehörde, den Schüler und die leiblichen und Pflegefamilien des Schülers einbeziehen, wenn dies vernünftigerweise möglich ist.

Wenn festgestellt wird, dass der Verbleib an der Herkunftsschule nicht im besten Interesse des Schülers ist, wird der Distrikt diesen Schüler unverzüglich an seiner neuen Schule einschreiben. Die Immatrikulation darf nicht deshalb verweigert oder verzögert werden, weil die üblicherweise für die Immatrikulation erforderlichen Unterlagen nicht vorliegen.

Eine Schule darf einen Schüler in einer Pflegefamilie nicht daran hindern, sich aufgrund unvollständiger Informationen über die Unterbringung in einer Sonderschule, vergangene, aktuelle oder anhängige Disziplinarmaßnahmen, gewalttätiges Verhalten in der Vergangenheit oder Verhaltensweisen, die in RCW 13.04.155 aufgeführt sind, einzuschreiben. unbezahlte Bußgelder oder Gebühren, die von anderen Schulen auferlegt werden, oder gesundheitliche Probleme, die die Bildungsbedürfnisse des Schülers während des Zeitraums von zehn (10) Tagen beeinträchtigen, in dem das Ministerium für Sozial- und Gesundheitsdienste diese Informationen einholen muss. Nach der Einschreibung wird der Distrikt angemessene Anstrengungen unternehmen, um den Bildungsverlauf des Kindes zu erhalten und zu bewerten, um die besonderen Bedürfnisse des Kindes innerhalb von zwei (2) Schulwerktagen zu erfüllen. 

Aufzeichnungen übertragen

Wenn ein Schüler in einer Pflegefamilie die Schule wechselt, sei es innerhalb des Schulbezirks oder in einen anderen Schulbezirk, wird sich die einschreibende Schule unverzüglich mit der entsendenden Schule in Verbindung setzen, um akademische und andere Unterlagen zu erhalten. Die entsendende Schule wird so schnell wie möglich auf Anfragen nach Unterlagen von Schülern in Pflegefamilien reagieren, die sie erhält.

Darüber hinaus stellt der Distrikt nach Erhalt eines Antrags auf Bildungsunterlagen eines Schülers in Pflegefamilien vom Ministerium für Sozial- und Gesundheitsdienste die Unterlagen innerhalb von zwei (2) Schultagen der Agentur zur Verfügung.

Transportwesen

Der Distrikt stellt den Transport zur Herkunftsschule zur Verfügung, wenn: 1) das Jugendamt zustimmt, den Transport zu erstatten; (2) der Distrikt verpflichtet sich, die Transportkosten zu übernehmen; oder 3) der Distrikt und das Jugendamt vereinbaren, die Transportkosten zu teilen.

Streitbeilegung

Für den Fall, dass eine Betreuungsperson oder ein Bildungsentscheidungsträger eine Distriktentscheidung bezüglich des besten Interesses des Schülers an einer Pflegefamilie in Bezug auf die Einschreibung oder die Bereitstellung anderer bildungsbezogener Dienstleistungen, einschließlich Transport, anficht, die Betreuungskraft oder der Bildungsentscheidungsträger kann das dreistufige Beschwerdeverfahren verwenden, das in dem dieser Richtlinie beigefügten Verfahren beschrieben ist. Der Distrikt wird alle angemessenen Anstrengungen unternehmen, um mit geeigneten Behörden und geschädigten Parteien zusammenzuarbeiten, um den Streit auf lokaler Ebene beizulegen.

Im Falle einer Streitigkeit zwischen dem Distrikt und einer Jugendfürsorgebehörde in Bezug auf Angelegenheiten, die keine Bildungsvermittlung oder die Bereitstellung von Bildungsdiensten betreffen (z. B. Fahrtkostenerstattung, Nichtzusammenarbeit), können solche Streitigkeiten an die Geschäftsstelle weitergeleitet werden des Superintendenten des öffentlichen Unterrichts zur Auflösung.

Überprüfung unerwarteter oder übermäßiger Abwesenheiten

Ein Distriktvertreter oder Schulangestellter prüft unerwartete oder übermäßige Abwesenheiten von Schülern in Pflegefamilien und Schülern, die auf eine Unterbringung warten, mit dem Schüler und den Erwachsenen, die mit dem Schüler zu tun haben, einschließlich ihres Sachbearbeiters, pädagogischen Verbindungsmanns, Anwalts, falls einer ernannt wird, Eltern, Vormund und Pflegeeltern . Zweck der Überprüfung ist die Feststellung der Ursache der Absenzen unter Berücksichtigung von: ungeplanten Schulübergängen, Betreuungszeiten, stationärer Behandlung, Inhaftierung, Schulanpassung, Bildungslücken, psychosozialen Problemen und unvermeidbaren Terminen im Schulalltag . Der Vertreter oder Mitarbeiter wird proaktive Schritte unternehmen, um die Schularbeit des Schülers zu unterstützen, damit der Schüler nicht ins Hintertreffen gerät und um eine Suspendierung oder Ausweisung aufgrund von Schwänzen zu vermeiden.

Erleichterung des pünktlichen Aufstiegs in die Klassenstufe

Der Distrikt wird: 1) auf bestimmte Kurse verzichten, die für den Abschluss von Schülern in Pflegefamilien erforderlich sind, wenn ähnliche Studienleistungen in einem anderen Schulbezirk zufriedenstellend abgeschlossen wurden; oder 2) eine angemessene Begründung für die Ablehnung des Verzichts liefern. Für den Fall, dass der Distrikt einen Verzicht verweigert und der Schüler sich für einen Abschluss in seinem entsendenden Schulbezirk qualifiziert hätte, stellt der Distrikt ein alternatives Verfahren zur Erlangung der erforderlichen Studienleistungen bereit, damit der Schüler rechtzeitig seinen Abschluss machen kann.

Der Distrikt konsolidiert Teilpunkte, ungelöste oder unvollständige Studienleistungen und bietet Studenten in Pflegefamilien die Möglichkeit, Punkte so zu sammeln, dass akademische und nicht-akademische Barrieren für den Studenten beseitigt werden.

Für Studenten, die einen akademischen Kurs nicht abschließen konnten und aufgrund eines Rücktritts oder einer Übertragung keine volle Anrechnung erhalten, gewährt der Distrikt eine teilweise Anrechnung für Studienleistungen, die vor dem Datum des Rücktritts oder der Übertragung abgeschlossen wurden. Wenn der Distrikt unter diesen Umständen einen Transferstudenten aufnimmt, akzeptiert er die teilweisen Credits des Studenten, wendet sie auf den akademischen Fortschritt oder den Abschluss des Studenten oder beides an und ermöglicht dem Studenten, Credits zu erwerben, unabhängig vom Datum der Immatrikulation des Studenten im Distrikt.

Für den Fall, dass ein Schüler zu Beginn oder während seines Junior- oder Senior-Jahres an der High School wechselt und nicht zum Abschluss berechtigt ist, nachdem alle Alternativen in Betracht gezogen wurden, arbeitet der Distrikt mit dem entsendenden Distrikt zusammen, um die Verleihung eines Abschlusszeugnisses sicherzustellen Entsendebezirk, wenn der Student die Abschlussanforderungen des Entsendebezirks erfüllt. 

Für den Fall, dass ein Schüler, der in drei oder mehr Schulbezirken als Oberschüler eingeschrieben ist, die staatlichen Anforderungen erfüllt hat, in den Bezirk versetzt wurde, aber nach Prüfung aller Alternativen nicht berechtigt ist, seinen Abschluss zu machen, verzichtet der Bezirk auf seine lokale Anforderungen erfüllen und sicherstellen, dass der Student ein Diplom erhält.

Querverweise:

Vorstandsrichtlinie 2418 Verzicht auf High School Graduation Credits

Vorstandsrichtlinie 3115 Obdachlose Studenten – Einschreibungsrechte und Dienste

Vorstandsrichtlinie 3120 Anmeldung

Vorstandsrichtlinie 3122 Entschuldigte und unentschuldigte Abwesenheit

Vorstandsrichtlinie 3231 Studentenakten

Vorstandsrichtlinie 6100 Einnahmen aus lokalen, staatlichen und föderalen Quellen

Rechtliche Hinweise:

RCW 28A.150.510 Übermittlung von Bildungsunterlagen an das Ministerium für Sozial- und Gesundheitsdienste – Offenlegung von Bildungsunterlagen – Vereinbarungen zur gemeinsamen Nutzung von Daten – Umfassendes Bedarfsanforderungsdokument – ​​Bericht

RCW 28A.225.023 Unterhaltspflichtige Jugend gemäss Kapitel 13.34 RCW – Überprüfung unerwarteter oder übermässiger Fehlzeiten – Unterstützung der Schularbeit der Jugend

RCW 28A.225.215 Einschreibung von Kindern ohne legalen Wohnsitz

RCW 28A.225.330 Einschreibung von Schülern aus anderen Distrikten – Auskunftsersuchen und dauerhafte Aufzeichnungen – Einbehaltene Abschriften – Immunität von der Haftung – Benachrichtigung von Lehrern und Sicherheitspersonal – Regeln

RCW 28A.320.192 Pünktlicher Klassenstufenwechsel und Abschluss von Schülern, die unterhaltsberechtigte Jugendliche sind

RCW 74.13.550 Kindervermittlung – Politik der Bildungskontinuität

20 USC 6301 ff. Grund- und Sekundarschulgesetz von 1965, geändert durch das Every Student Succeeds Act [ESSA]

Angenommen: 21. November 2017