2140 - Umfassendes Schulberatungsprogramm

VORSTANDSRICHTLINIE Nr. 2140

UMFASSENDES SCHULBERATUNGSPROGRAMM

Der Vorstand der Walla Walla Public Schools erkennt an, dass ein umfassendes Schulberatungsprogramm ein wichtiger Bestandteil des gesamten Unterrichts- und Unterstützungsprogramms des Distrikts für alle Schüler ist.

Der Distrikt erstellt einen schriftlichen Plan zur Entwicklung eines umfassenden Schulberatungsprogramms mit abgestuften Diensten in Übereinstimmung mit staatlichen Gesetzen und Vorschriften, Schulverbesserungsplänen, ethischen Standards sowie Richtlinien und Verfahren des Distrikts. Der Distrikt wird seinen Plan bei Bedarf auf der Grundlage relevanter Daten überarbeiten. Der Distrikt wird auch einen Übergangsplan erstellen, der das langfristige Ziel der vollständigen Umsetzung des schriftlichen Plans unterstützt.

Ein Schulberater ist ein professioneller Pädagoge, der über eine gültige Schulberaterzertifizierung verfügt, wie sie vom Professional Educator Standards Board definiert wird. Schulberater spielen eine wichtige Rolle im umfassenden Schulberatungsprogramm. Unter der Leitung der Verwaltung plant, entwickelt, organisiert und leitet der Schulberater ein umfassendes Schulberatungsprogramm, das sich auf die akademischen, beruflichen und sozial-emotionalen Bedürfnisse aller Schüler konzentriert. Schulberater stimmen die Unterstützung mit der Vision, der Mission und den Verbesserungszielen der Schule ab.

Schulberater werden nicht weniger als 80 % ihrer vertraglich vereinbarten Arbeitszeit für die direkte und indirekte Unterstützung der Schüler aufwenden. Direkte Dienste sind persönliche Kontakte zwischen Mitarbeitern des umfassenden Schulberatungsprogramms und Schülern, die den Schülern helfen, Leistung, Anwesenheit und Disziplin zu verbessern. Beispiele für direkte Dienstleistungen umfassen, sind aber nicht beschränkt auf, Unterweisung, Beurteilung, Beratung und Beratung. Indirekte Dienstleistungen werden im Namen der Studierenden erbracht, um die Leistungen der Studierenden zu verbessern und die Chancengleichheit und den Zugang für alle Studierenden zu fördern. Beispiele für indirekte Dienstleistungen umfassen, sind aber nicht beschränkt auf, Beratung, Interessenvertretung für Studenten und Überweisungen.

Es ist das Ziel des Board of Directors der Walla Walla Public Schools, dass das umfassende Schulberatungsprogramm des Distrikts jedem Schüler hilft, das Wissen, die Fähigkeiten und Einstellungen zu erwerben, die erforderlich sind, um ein effektiver Schüler, ein verantwortungsbewusster Bürger, ein produktiver Arbeiter und ein Leben lang zu werden Lerner. Zu diesem Zweck wird der Distrikt Materialien, Orientierungsprogramme, berufliches Lernen und evidenzbasierte Beratungstechniken entwickeln und verwenden, die die Teilnahme an allen verfügbaren Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten, Schulprogrammen und Studiengängen, einschließlich beruflicher und beruflicher technischer Programme, fördern Beschäftigungsmöglichkeiten.

Der Vorstand wird Ressourcen bereitstellen, um die Gründung, den Inhalt und die kontinuierliche Verbesserung eines umfassenden K-12-Schulberatungsprogramms zu unterstützen. Alle Schulberatungsprogramme werden, soweit dies im Rahmen der vorhandenen Ressourcen möglich ist, die folgenden Elemente umfassen: Lehrplan für Unterrichtsberatung, individuelle Schülerplanung, reaktionsschnelle Dienste und Systemunterstützung für das Beratungsprogramm.
 

Querverweise:
Vorstandsrichtlinie 2170 – Karriere und technische Ausbildung
Vorstandsrichtlinie 3112 – Soziales emotionales Klima
Vorstandsrichtlinie 3123 – Austritt vor dem Abschluss
Vorstandsrichtlinie 3210 – Nichtdiskriminierung – Studenten

Rechtliche Hinweise:
RCW 28A.320.280 Schulberater, Sozialarbeiter und Psychologen – Prioritäten
RCW 28A.320.290 Schulberater, Sozialarbeiter und Psychologen – Professionelle Zusammenarbeit
RCW 28A.410.043 Zertifizierung als Schulberater
WAC 392-190-010 Agenturanmeldungen, die diesen Abschnitt betreffen Beratungs- und Orientierungsdienste – Kurs- und Programmanmeldung.
RCW 28A.320.600 – 620

Vom Vorstand angenommen: 16. Juli 2002
Überarbeitet: 16. August 2022