2004 - Rechenschaftsziele
VORSTANDSRICHTLINIE Nr. 2004
A. Ziele für die Abschlussquote der High School
Der Vorstand verabschiedet jährlich distriktweite Abschlussziele und weist jede High School an, vorbehaltlich der Zustimmung des Vorstandes jährlich Ziele festzulegen, um den Prozentsatz der pünktlichen Absolventen zu erhöhen, die ein High-School-Diplom erhalten.
B. Lese- und Mathematikverbesserungsziele des Distrikts und der Schule
Der Vorstand verabschiedet bezirksweite Leistungsverbesserungsziele für Lesen und Mathematik und weist jede Schule im Bezirk, die die landesweite Bewertung durchführt, an, Leistungsverbesserungsziele zu verabschieden, um den Prozentsatz der Schüler zu erhöhen, die den Standard in Lesen und Mathematik erfüllen.
Einmal im Jahr erstellt der Vorstand einen Bericht an die Eltern und stellt ihn in einer öffentlichen Sitzung vor. Der Bericht wird Folgendes enthalten:
1. die Verbesserungsziele des Distrikts;
2. Schülerleistung im Verhältnis zu den Zielen; und
3. Distrikt- und Gebäudepläne zur Erreichung der Ziele, einschließlich Lehrplan und Unterricht, Einbeziehung von Eltern und Erziehungsberechtigten und Ressourcen, die Eltern und Erziehungsberechtigten zur Verfügung stehen, um Schüler bei der Erfüllung der staatlichen Standards zu unterstützen.
Jährlich wird der Distrikt in einer Pressemitteilung an die lokalen Medien über die Fortschritte des Distrikts bei der Erfüllung der Distrikt- und Gebäudeziele berichten. Der Bericht wird auch in den jährlichen Schulbericht jeder Schule aufgenommen.
Querverweise:
Board Policy 4000 Public Information Program
Rechtliche Hinweise:
RCW 28A.655.100 Leistungsziele – Anforderungen an die Berichterstattung
WAC 180-105-020 Lesen und Mathematik
WAC 180-105-060 Abitur
Angenommen: 16. Juli 2002
Überarbeitet: 11.18.03
Überarbeitet: 21. November 2017