3220 (ف) - حرية التعبير

الإجراء الإداري رقم 3220

حرية التعبير

يتمتع الطلاب بحرية التعبير ، سواء كانت شفهية أو كتابية ، بشرط ألا يشكل هذا التعبير تعطيلا ماديا وكبيرا للتشغيل المنظم للمدرسة أو ينتهك بطريقة أخرى هذه السياسة والإجراءات. سيكون للمدير سلطة مراقبة التعبير الشفهي والكتابي للطالب. الطلاب الذين ينتهكون المعايير التي وضعتها هذه السياسة والإجراءات والفصل 28A.600 RCW للتعبير الشفهي والمكتوب قد يتعرضون لإجراءات تصحيحية أو عقوبة.

التعريفات 

لأغراض هذه السياسة والإجراءات ، تنطبق التعريفات التالية:

(أ) "وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة" تعني أي مسألة يتم إعدادها أو كتابتها أو نشرها أو بثها من قبل الطلاب الصحفيين ، والتي يتم توزيعها أو إتاحتها بشكل عام ، إما مجانًا أو مقابل رسوم ، لأعضاء هيئة الطلاب ، ويتم إعداد ذلك تحت إشراف مستشار إعلامي للطلاب. لا تتضمن "الوسائط التي ترعاها المدرسة" الوسائط المخصصة للتوزيع أو البث فقط في الفصول الدراسية التي يتم إنتاجها فيها أيضًا.

(ب) يُقصد بمصطلح "طالب صحفي" الطالب الذي يجمع أو يجمع أو يكتب أو يعدل أو صورًا فوتوغرافية أو يسجل أو يعد المعلومات لنشرها في وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة.

(ج) "المرشد الإعلامي للطلاب" يعني الشخص الذي يتم تعيينه أو تعيينه أو تعيينه من قبل المدرسة للإشراف على الوسائط التي ترعاها المدرسة أو توفير التعليمات المتعلقة بها.

لأغراض التعبير الشفهي والكتابي ، فإن الإرشادات التالية سارية المفعول:

قد يتم تقييد توزيع المواد المكتوبة أو تقديم خطاب شفوي في قاعة التجمع أو الفصل الدراسي:

1. عندما يكون هناك دليل يدعم بشكل معقول توقعًا بأن التعبير من المحتمل أن يتسبب في تعطيل مادي وكبير للأنشطة المدرسية أو التدخل فيها ، والذي لا يمكن منع التعطيل أو التدخل بالوسائل المتاحة بشكل معقول وأقل تقييدًا ؛ أو،
2. إذا كان هذا التعبير يمس دون مبرر حقوق الآخرين.
   
   يجب على مسؤول المدرسة أن يبني تنبؤاته المادية والاضطرابات الجوهرية على حقائق محددة ، بما في ذلك الخبرة السابقة في المدرسة والأحداث الجارية التي تؤثر على سلوك الطالب ، وليس على الخوف أو التخوف غير المتمايزين.

ب. لن يُسمح بتوزيع المواد المكتوبة أو تقديم خطاب شفوي إذا كانت هذه المواد أو الخطاب تنتهك قانون الاتصالات الفيدرالية أو قواعد أو لوائح لجنة الاتصالات الفيدرالية المعمول بها ، أو تنتهك سياسات المنطقة فيما يتعلق بالفحش الواضح ، السلوك أو الاتصالات المبتذلة وغير اللائقة.

ج- يجوز حظر الكلام أو الكلام الذي ينطوي على تشهير أو افتراء. سيتم تعريف المواد التشهيرية لتشمل الأكاذيب التشهيرية حول الشخصيات العامة أو المسؤولين الحكوميين. لكي تكون تشهيريًا ، يجب أن يتم ارتكاب الباطل التشهيري بخبث حقيقي ؛ أي بمعرفة زيفها أو تجاهلها بشكل طائش لما إذا كانت كاذبة أم لا.

لن يُسمح بالمنشورات التي تتضمن انتهاكًا غير مبرر للخصوصية. قد تشمل هذه الأحداث: استغلال شخصية المرء ؛ المنشورات المتعلقة بالشؤون الخاصة للفرد والتي لا يهتم بها الجمهور بشكل مشروع ؛ أو ، التدخل غير المشروع في الأنشطة الخاصة للفرد بطريقة يمكن أن تسبب معاناة نفسية أو خزيًا أو إذلالًا لشخص عاقل ذي حساسيات عادية.

هـ. المنشورات أو الخطب الشفوية التي تحرض على ارتكاب أعمال غير قانونية في مباني المدرسة ، أو انتهاك القانون ، أو انتهاك السياسات والإجراءات القانونية لمنطقة المدرسة قد تكون محظورة.

المنشورات أو الخطابات الشفوية التي تنتهك سياسة المنطقة أو الإجراءات المتعلقة بحظر المضايقة أو التخويف أو التنمر ، أو التي تدعو إلى التمييز أو الاستخفاف التمييزي بما ينتهك الفصل 28A.642 RCW وسياسة المنطقة محظورة.

منشورات الطلاب

سيتحمل مدرس أو مستشار منشورات الطلاب المسؤولية الأساسية عن الإشراف على منشورات الطلاب والتأكد من استيفاء الأحكام المدرجة في السياسة والإجراءات. سيتحمل المعلم أو المستشار أيضًا المسؤولية الأساسية عن تدريس المعايير المهنية للغة الإنجليزية والصحافة للطلاب الصحفيين. يجب أن تغرس أنشطة النشر احترام حساسية الآخرين ومعايير الكياسة وكذلك عناصر الصحافة المسؤولة.

يتحمل الطلاب المحررين في وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة مسؤولية تحديد الأخبار والرأي والميزة والمحتوى الإعلاني لوسائل الإعلام وفقًا لقيود هذه السياسة والإجراءات على النحو المبين أعلاه.

يجوز للمدير أن يطلب مراجعة أي نسخة قبل نشرها. سيعيد مدير المدرسة هذه النسخة إلى الطلاب المحررين في غضون 24 ساعة بعد تقديمها للمراجعة. سيتم تقديم أي نزاع لا يمكن حله على مستوى المبنى إلى المشرف لمزيد من الدراسة. عند الاقتضاء ، سوف يطلب المشرف استشارة قانونية. إذا تعذر حل الشكوى على هذا المستوى ، فسيقوم مجلس الإدارة ، عند الطلب ، بالنظر في الشكوى في اجتماعه العادي التالي. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز لأي طالب ، بمفرده أو من خلال والديه أو ولي أمره ، المسجل في مدرسة ثانوية عامة تقديم استئناف ضد أي انتهاك مزعوم للفصل 28A.600 RCW المتعلق بوسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة وفقًا لأحكام الفصل 28 أ. 645 RCW.

لا يجوز اعتبار التعبير السياسي من قبل الطلاب في وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة استخدامًا للأموال العامة لأغراض سياسية لأغراض حظر RCW 42.17A.550.

لا يعتبر التعبير الذي يدلي به الطالب في وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة بالضرورة تعبيرًا عن سياسة المدرسة. وفقًا للفصل 28A.600 RCW ، لا يجوز تحميل أي مسؤول بالمدرسة أو مجلس إدارة المدرسة أو المنطقة التعليمية المسؤولية في أي دعوى مدنية أو جنائية عن أي تعبير صادر عن الطلاب أو نشره في وسائل الإعلام التي ترعاها المدرسة.

توزيع المواد

توفر الحقوق الدستورية للطلاب في حرية الكلام أو التعبير الفرصة لتوزيع المواد المكتوبة في مباني المدرسة. ومع ذلك ، فإن توزيع المواد من قبل الطلاب لن يتسبب في تعطيل الأنشطة المدرسية أو التدخل فيها. قد لا يحدث التوزيع المنهجي للمواد أثناء وقت التدريس ، ما لم يُسمح بأنشطة أخرى غير تعليمية مماثلة. سيخضع الطلاب لإجراء تصحيحي أو عقوبة ، بما في ذلك التعليق أو الطرد ، اعتمادًا على طبيعة التعطيل أو التدخل الناتج عن توزيع المواد.

منقح: مارس 2021