تسجيل2024-25 التسجيل مفتوح والتسجيل لرياض الأطفال مفتوح الآن    معلومات التسجيل | معلومات الروضة

A+ A A-

سياسات وإجراءات البحث

2145 (ف) - منع الانتحار

الإجراء الإداري رقم 2145

منع الانتحار

A. الوقاية

      قد تشمل استراتيجيات منع الانتحار ، على سبيل المثال لا الحصر ، الجهود المبذولة لتعزيز مناخ مدرسي إيجابي يعزز شعور الطلاب بالارتباط بالمدرسة ومع بعضهم البعض ، ويتسم بالموظفين المهتمين والعلاقات المتبادلة المتناغمة بين الطلاب.

      1. برنامج التثقيف الصحي للطلاب

            سيعمل برنامج التثقيف الصحي الشامل للمنطقة التعليمية على تعزيز التطور العقلي والعاطفي والاجتماعي الصحي للطلاب بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، تطوير مهارات حل المشكلات ومهارات التأقلم واحترام الذات. سيتم دمج تعليمات منع الانتحار المناسبة من الناحية التنموية في مناهج التثقيف الصحي وتصميمها لمساعدة الطلاب على تحديد وتحليل علامات الاكتئاب والسلوكيات المدمرة للذات ، وكذلك لفهم كيف يمكن أن تؤدي مشاعر الاكتئاب والفقد والعزلة وعدم الملاءمة والقلق لأفكار الانتحار.

            أ. تحديد بدائل الانتحار وتطوير مهارات التأقلم والمرونة ؛

            ب. تعلم كيفية الاستماع ومشاركة المشاعر والحصول على المساعدة عند التواصل مع الأصدقاء الذين تظهر عليهم علامات النية الانتحارية ؛ و

            ج. حدد البالغين الموثوق بهم و / أو الموارد المدرسية و / أو موارد التدخل في الأزمات المجتمعية حيث يمكن للشباب الحصول على المساعدة والاعتراف بعدم وجود وصمة عار مرتبطة بالسعي للحصول على خدمات الصحة العقلية وتعاطي المخدرات و / أو الوقاية من الانتحار.

      2. مسؤولية الطالب

            ستشجع المنطقة الطلاب على إخطار المعلم أو المدير أو المستشار أو أي شخص بالغ آخر عندما يعانون من الاكتئاب أو أفكار الانتحار أو عندما يشتبهون في يأس طالب آخر أو لديهم نوايا انتحارية أو لديهم معرفة بذلك. عند الاقتضاء ، ستستخدم المنطقة الطلاب للمساعدة في تثقيف أقرانهم لتحديد العلامات التحذيرية للسلوك الانتحاري والحصول على مساعدة انتحارية من الطلاب البالغين.

      3. تدريب الموظفين

            سيساعد تدريب الوقاية من الانتحار في المنطقة الموظفين على تحديد الطلاب المعرضين لخطر الانتحار والاستجابة لهم. سيتم تقديم التدريب تحت إشراف مستشار المنطقة / عالم النفس و / أو بالتعاون مع واحد أو أكثر من وكالات الصحة العقلية المجتمعية أو الصحة العامة. قد تتضمن معلومات عن:

 

            أ. تحديد عوامل الخطر مثل محاولات الانتحار السابقة ، وتاريخ الاكتئاب أو المرض العقلي ، ومشاكل تعاطي المخدرات ، والتنمر والمضايقة ، والتاريخ العائلي للانتحار أو العنف ، ومشاعر العزلة ، والصراعات الشخصية ، والضغط النفسي الشديد أو الفقدان الأخير ، وعدم الاستقرار الأسري وعوامل أخرى ؛

            ب. علامات التحذير التي قد تشير إلى نوايا انتحارية ، بما في ذلك التغييرات في مظهر الطلاب أو شخصيتهم أو سلوكهم ؛

            ج. موارد / خدمات المدرسة والمجتمع ؛ و

            د. إجراءات المنطقة للتدخل عندما يحاول الطالب أو يهدد أو يكشف عن رغبته في الانتحار أو يعرض مؤشرات أخرى.

      4. المدير / من ينوبه عن التخطيط الوقائي

            ستقوم الفرق الإدارية بالمدرسة بتعيين أفراد معينين ليتم الاتصال بهم على الفور فيما يتعلق بالتهديد بالانتحار بما في ذلك مستشار المدرسة ، والأخصائي النفسي ، والممرضة ، والمشرف ، ووالد الطالب / الوصي عليه ، وعند الضرورة ، سلطات إنفاذ القانون المحلية أو وكالات الصحة العقلية. سيضع المدير أو المستشار خطة إعادة الدخول ، بما في ذلك خطة دعم الطلاب / الموظفين لاستخدامها بعد محاولة الانتحار.

ب. التدخل

      عندما يشك أحد أعضاء فريق العمل أو يكون لديه علم بنوايا الطالب الانتحارية ، فإنه سيتخذ الخطوات المناسبة لدعم الطالب ، ويقوم على الفور بإخطار مدير المدرسة أو مستشار المدرسة ويطلب من موظفي المدرسة المناسبين إجراء مقابلة أولية حول المخاطر. سيقوم مدير المدرسة أو المستشار بعد ذلك بإخطار والدي الطالب / الأوصياء في أقرب وقت ممكن ، ما لم يكن إخطار الوالدين يعرض سلامة الطالب للخطر. قد تحيل المنطقة أيضًا الطالب إلى موارد الصحة العقلية في المجتمع. بالإضافة إلى ذلك ، سيضمن المدير أو من ينوب عنه السلامة الجسدية للطالب من خلال أحد الإجراءات التالية حسب الاقتضاء:

      1. تأمين العلاج الطبي الفوري في حالة حدوث محاولة انتحار.

      2. تأمين المساعدة الطارئة إذا كان هناك تهديد فعلي بفعل انتحاري ؛

      3. إبقاء الطالب تحت إشراف الكبار المستمر حتى يمكن الاتصال بالوالد / الوصي و / أو وكيل الدعم أو الوكالة المناسبة وإتاحة الفرصة للتدخل ؛

      4. توثيق الحادث والتخلص منه كتابة في أقرب وقت ممكن.

      5. المتابعة مع ولي الأمر / الوصي والطالب ، في الوقت المناسب ، لتقديم الإحالات إلى الخدمات المناسبة حسب الحاجة ؛

      6. توفير الوصول إلى المستشارين أو غيرهم من الموظفين المناسبين للاستماع ودعم الطلاب والموظفين الذين يشاركون بشكل مباشر أو غير مباشر في الحادث. أو

      7. توفير فرصة لجميع الذين يستجيبون للحادث لاستخلاص المعلومات وتقييم فعالية الاستراتيجيات المستخدمة وتقديم توصيات للإجراءات المستقبلية.

ج. مسؤولية الوالدين

      إذا تم تحديد أن طالبًا ما في خطر ، فسيقوم مدير المدرسة أو من ينوب عنه بالاتصال بالوالد / الوصي و:

      1. اسأل الوالد / الوصي عما إذا كان على علم بالحالة العقلية للطالب ؛

      2. اسأل الوالد / ولي الأمر عن كيفية حصوله على الاستشارة العقلية أو الدعم المناسب للطالب ؛

      3. توفير أسماء مصادر الإرشاد المجتمعي ، إذا كان ذلك مناسبًا ، وعرض تسهيل الإحالة ؛

      4. تحديد نية الوالد / ولي الأمر للحصول على الخدمات المناسبة للطالب ؛ و

      5. ناقش عودة الطالب إلى المدرسة.

D. ما بعد الحدث

      في حالة حدوث أو محاولة انتحار ، سيتبع المدير أو من ينوب عنه إجراءات التدخل في الأزمات الواردة في خطة السلامة المدرسية. بعد التشاور مع المشرف أو من ينوب عنه وأولياء الأمور / الأوصياء على الطالب حول الحقائق التي قد يتم الكشف عنها وفقًا للقوانين التي تحكم سرية معلومات سجل الطالب ، يجوز للمدير أو من ينوب عنه تزويد الطلاب وأولياء الأمور / الأوصياء والموظفين بالمعلومات والمشورة و / أو الإحالات إلى وكالات المجتمع حسب الحاجة. قد يتلقى مديرو المدرسة المساعدة من مستشاري المدرسة أو غيرهم من متخصصي الصحة العقلية في تحديد أفضل السبل لمناقشة الانتحار أو محاولة الانتحار مع الطلاب والموظفين. بعد الانتحار ، ستقوم المنطقة أيضًا بتقييم التأثير داخل جميع المدارس والمجتمع المحلي وتقديم المعلومات والدعم المناسبين.

E. الاتصالات

      ستكون سياسة وإجراءات منع الانتحار في المنطقة وخطة التدخل في الأزمات متاحة لجميع الموظفين والطلاب والمجتمع من خلال كتيبات الطلاب والموظفين والمتطوعين والوالدين / الأوصياء وفي مكاتب المدرسة والمنطقة. سيتم توجيه جميع الطلبات للحصول على معلومات محددة فيما يتعلق بالحادث إلى مدير المبنى أو من ينوب عنه.

و. الموارد

      ستستخدم المنطقة مستشاري المدرسة ، والخط الساخن للهاتف في حالة الأزمات ، والطبيب / مقدمي الرعاية الصحية ، وأخصائيي الصحة العقلية ، والمدربين وقادة الشباب ، والآباء ورجال الدين كمصادر للوقاية والتدخل. ستعمل المنطقة أيضًا على تطوير شراكات مع المنظمات والوكالات المجتمعية ومذكرة تفاهم مع واحد على الأقل من هذه البرامج لإحالة الطلاب إلى خدمات الدعم. تشمل موارد المجتمع:

      1. موارد الوقاية:

            أ. برنامج واشنطن لمنع انتحار الشباب ، www.yspp.org ، 206-297-5922 ؛

            ب. وزارة الصحة بولاية واشنطن ، www.doh.wa.gov/preventsuicide ؛ 360-236-2800 ؛

            ج. ESD 123 أخصائي الوقاية / التدخل: إيمي سميث ؛ asmith@esd123.org

            د. نظام 211 - هذه خدمة إحالة معلومات ، فهي تساعد في توفير الموارد في مجتمعك.

      2. موارد الاستجابة للأزمات:

            أ. الاستجابة للطوارئ: 911

            ب. الخط الساخن المحلي للأزمات: 509-524-2999

            ج. National LifeLine: 1-800-273 و Talk (8255)

            د. مركز الصحة النفسية الشامل: 524-2920

صدر: أكتوبر 2016

مدارس ولاء العامة • 364 شارع ساوث بارك • والا والا 99362 • الهاتف: 509-527-3000 • الفاكس: 509.529.7713

حلول المتجهات - تنبيه المتجهات خط نصيحة المدارس الآمنة: 855.976.8772  |  نظام الإبلاغ عن الإكرامية عبر الإنترنت