2421 - الترقية والاحتفاظ والتعجيل
رقم سياسة مجلس الإدارة 2421
يدرك المجلس أن معدل النمو الجسدي والاجتماعي والعاطفي والأكاديمي سيختلف بين الطلاب الفرديين. نظرًا لأن كل طالب ينمو بمعدله الخاص ، يجب التعرف على خصائص النمو الفردية هذه في برمجة الفصل الدراسي.
بعد أن ينهي الطالب عامًا دراسيًا بنجاح في مستوى صف معين ، سيتم ترقيته إلى الصف التالي. قد يكون الاحتفاظ في نفس الدرجة مفيدًا للطالب عندما لا يُظهر الحد الأدنى من الكفاءة في مواد المهارات الأساسية فيما يتعلق بالقدرة ومستوى الصف. لا ينبغي النظر في الاستبقاء ، إلا في هذه الحالات حيث يوجد احتمال قوي بأن يستفيد الطالب بأقل قدر من الاضطراب الاجتماعي والعاطفي.
سيضع المشرف الإجراءات التي تنص على أنه سيتم إبلاغ أولياء الأمور على الأقل ربعًا واحدًا (1) مقدمًا قبل أي قرار الاحتفاظ من جانب المدرسة. قد تتضمن الإجراءات استثناء لهذا الجدول الزمني لطلاب الصف الثالث الخاضعين لمتطلبات تحديد الصف في السياسة 2107 ، خطة شاملة لمحو الأمية المبكرة.
المراجع التبادلية: |
|
سياسة مجلس الإدارة |
|
2080 |
خطة تقييم الطالب الشاملة |
2090 |
تقييم البرنامج |
2107 |
خطة شاملة لمحو الأمية المبكرة |
المعتمد: 16 يوليو 2002
تمت المراجعة: 16 مايو 2017